【題目】“水是生命之源”,讀圖完成下列各題
(1)圖一中漫畫A反映的主題 ;B反映的主題是 .這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀.
(2)我國缺水還受自然因素的影響,要解決水資源地區(qū)分布不均,應采取的方法是 .
A.節(jié)約用水 B.跨流域調(diào)水
C.興修水庫 D.人工降雨
(3)圖二是我國 標志,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的這樣措施.
(4)每年的3月22日為“世界水日”.請你為2013年“世界水日”設計一條宣傳語. .
(5)保護水資源重在我們每個人的實際行動,你能為此做些什么? (合理作法任寫一條)
【答案】(1)水浪費;水污染;(2)B; (3)節(jié)水;(4)水是生命之源;(5)節(jié)約用水
【解析】
試題分析:依據(jù)我國水資源地區(qū)分布規(guī)律和解決水資源分布不均衡的措施來解答此題.
解:讀圖可知,圖一中漫畫A反映的主題水浪費;B反映的主題是水污染.這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀.我國缺水還受自然因素的影響,要解決水資源地區(qū)分布不均,應采取的方法是跨流域調(diào)水.圖二是我國節(jié)水標志,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的這樣措施.每年的3月22日為“世界水日”,其宣傳語是:水是生命之源.保護水資源重在我們每個人的實際行動,我們要節(jié)約用水.根據(jù)題意.
故答案為:(1)水浪費;水污染;(2)B; (3)節(jié)水;(4)水是生命之源;(5)節(jié)約用水.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀影響我國的季風示意圖,回答問題:
(1)圖為影響我國的 (冬、夏)季風。
(2)①為 季風,來自 洋,主要影響我國的東部地區(qū),②為 季風,來自 洋,主要影響我國西南地區(qū)、華南地區(qū)以及長江中下游地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】電視播放的《動物世界》欄目中,經(jīng)?吹椒侵逕釒Р菰瓌游锎筮w徙的景象,結合下列兩圖和所學的地理知識分析回答下列問題。
(1)遷徙方向:每年的1月份,A地的草原動物開始向 部遷徙;每年的7月份,B地的草原動物開始向 部遷徙。
(2)遷徙原因:A地位于 半球,1月份處于一年中的 季,此時B地的氣候特征是 ;B地位于 半球,7月份處于一年中的 季,當?shù)氐臍夂蛱卣魇?/span> ,由此可以看出影響動物遷徙的主要原因在于 。
(3)遷徙動物: 。(試舉兩例)
(4)熱帶草原地區(qū)最常見的自然災害是 ( )
A.臺風 B.寒潮 C.干旱 D.洪澇
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)人口出生率為1%,而死亡率為1.2%,則下列敘述正確的是( 。
A.人口的自然增長率為0.2%
B.人口的自然增長率為2.2%
C.人口的自然增長率為﹣0.2%
D.人口的自然增長率為0
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】撒哈拉以南的非洲地理位置的敘述,正確的是( 。
A.位于東半球,北臨地中海
B.橫跨南北半球,東臨印度洋
C.東臨大西洋,西臨印度洋
D.位于西半球,隔蘇伊士運河與亞洲相望
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