讀“等高線地形圖”,完成下列問題。(4分)
(1)判斷甲處地形部位是 。
(2)圖中A點的海拔是 米。
(3)沿AB線路爬到山項和沿CD線路爬到山項,坡度較陡的線路是 (AB線路或CD線路)
(4)量得圖上BD為1厘米,實地距離大約是 米。
(1)陡崖 。ǎ玻300。ǎ常〢 B (4)800米
解析試題分析:(1)判斷甲處地形部位是陡崖,位于2條或2條以上的等高線重合處;(2)圖中A點的海拔是300米。(3)沿AB線路爬到山項和沿CD線路爬到山項,坡度較陡的線路是AB線路,等高線密集;(4)量得圖上BD為1厘米,實地距離大約是800米=圖上距離1厘米÷比例尺1:80000。
考點:本題主要考查地圖的知識。
點評:本題還可以考查等高線:在地圖上,把海拔高度相同的各點連接成的線。等高線之間互相平行,距離(即等高距、高差、相對高度)相等。等高距:等高線之間的距離(只能是相對高度)。等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖。分層設(shè)色地形圖:彩色分層設(shè)色地形圖上,綠色表示平原,黃綠色表示丘陵或山地,黃色或褐色表示高原,藍(lán)色表示海洋。等高線與山地和盆地:等高線數(shù)字內(nèi)高外低的是山地,中間的黑色三角形是山頂;等高線數(shù)字內(nèi)低外高的是盆地(洼地)。等高線與山脊和山谷:等高線由高處向低處凸出的是山脊;等高線由低處向高處凸出的是山谷。只有山谷處才可能有小溪。等高線與鞍部:等高線兩邊高且有山頂,中間等高線相通的低的部分是鞍部。
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com