據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道：山東省青州市在初中、小學(xué)推行課本循環(huán)使用，經(jīng)過(guò)近一年的探索，全市一學(xué)期就少訂課本32萬(wàn)冊(cè)，節(jié)約資金150多萬(wàn)元。據(jù)此回答1—2題。
1、課本的循環(huán)使用，對(duì)哪種資源有直接的保護(hù)作用？

[     ]

A．石油資源
B．水資源
C．森林資源
D．煤炭資源
2、這種資源主要分布在我國(guó)的

[     ]

A．季風(fēng)區(qū)，山地地區(qū)
B．季風(fēng)區(qū)，平原地區(qū)
C．非季風(fēng)區(qū)，高原地區(qū)
D．非季風(fēng)區(qū)，沙漠地區(qū)
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科目：初中地理 來(lái)源：初中地理八年級(jí)上冊(cè)－第三章第二節(jié)土地資源同步練習(xí)－人教版 題型：013

據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道：山東省青州市在初中、小學(xué)推行課本循環(huán)使用，經(jīng)過(guò)近一年的探索，全市一學(xué)期就少訂課本32萬(wàn)冊(cè)，節(jié)約資金150多萬(wàn)元。據(jù)此回答下題。

(1)

課本的循環(huán)使用，對(duì)哪種資源有直接的保護(hù)作用

[　　]

A．

石油資源

B．

水資源

C．

森林資源

D．

煤炭資源

(2)

這種資源主要分布在我國(guó)的

[　　]

A．

季風(fēng)區(qū)，山地地區(qū)

B．

季風(fēng)區(qū)，平原地區(qū)

C．

非季風(fēng)區(qū)，高原地區(qū)

D．

非季風(fēng)區(qū)，沙漠地區(qū)

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