【題目】“早穿棉襖,午披紗”反映的是
A.某地的氣溫日較差大
B.某地的氣溫月較差大
C.某地的氣溫年較差大
D.某地的氣溫年際變化大
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng),它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).例如從A到B記為:A→B(+1,+4),從D到C記為:D→C(﹣1,+2),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A→C(______,_____),B→C(______,_____),D→_____(﹣4,﹣2);
(2)若這只甲蟲從A處去P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算該甲蟲走過的路程.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】酷寒的南極大陸,地下沉睡著萬頃煤田.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.氣候變暖
B.人類活動(dòng)
C.大陸漂移
D.植被遷移
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地四個(gè)城市1月、7月平均氣溫和降水量圖(柱狀圖分別表示夏季降水和全年降水),回答下面小題。
【1】四個(gè)城市中,氣溫年較差最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】四個(gè)城市中,年降水量在1300mm左右的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】四個(gè)城市中,夏季降水量占全年降水量比重最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東南亞圖,回答下列問題:
(1)填寫圖中字母代表的地理事物名稱:東南亞位于兩洋兩洲的十字路口,圖中大洋A是___________,大洋B是____________;咽喉要道D是__________海峽,位于馬來半島和F______________島之間。河流C是該區(qū)的一條重要的國際性河流,它是__________。
(2)中南半島的地形特點(diǎn)是_____________________________________,地勢特征是________________________。
(3)東南亞主要的糧食作物是____________________,世界上最大的蕉麻生產(chǎn)國是________________。
(4)東南亞地區(qū)是世界著名的旅游目的地,如果你想去參觀仰光大金塔,你應(yīng)該去的國家是________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀歐洲西部圖,完成下列問題:
(1)歐洲西部在世界上的位置:位于______半球(南\北)、_____半球(東\西)。
(2)歐洲西部西臨_________洋,北臨_________洋,南隔______海與非洲相望。
(3)歐洲西部大西洋沿岸的氣候類型是_________________氣候,該氣候類型下發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)類型是__________。
(4)歐洲西部面積最大的國家是__________。(填數(shù)字和國家名稱)
(5)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá),想去參加慕尼黑啤酒節(jié),應(yīng)該去的國家是_______。(填數(shù)字和國家名稱)。去圖中的③國,可以看到的旅游景點(diǎn)是___________。(列舉一項(xiàng)即可)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲氣候類型分布圖,回答下列問題。
(1)亞洲各種氣候類型中,序號⑤所代表的氣候類型是_______,其氣候特征______、______。
(2)季風(fēng)氣候主要分布在亞洲的 和_______,其降水的多少主要取決于______的強(qiáng)弱。
(3)假如有位旅行者在夏季沿北回歸線做一次橫穿上圖所示大洲的旅行,他能感受到下面一些天氣特征(______)
A.天氣熱得要命,驕陽似火,一滴雨都不下
B.天氣很熱,幾乎天天下雨,空氣又熱又潮濕
C.氣溫比較高,降水也比較多,感覺不是很悶熱,比較舒服
請你幫忙分析一下,旅行者感受到的這三種氣候特征分別屬于哪一種氣候類型及在圖中的相應(yīng)位置。
A_____氣候,對應(yīng)圖中的____位置(填代號,下同)。
B_____氣候,對應(yīng)圖中的_____位置。 C____氣候,對應(yīng)圖中的_____位置。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】劃分地球上五帶的依據(jù)是
A. 有無極晝極夜現(xiàn)象
B. 有無陽光直射
C. 有無明顯的季節(jié)變化
D. 獲得太陽光熱的多少
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