【題目】讀“我國冬季集中供暖區(qū)域示意圖”、“我國1月部分等溫線分布示意圖”，完成下列小題。

【1】冬季，我國各地區(qū)是否進(jìn)行集中供暖，主要考慮的因素是各地區(qū) 的差異。

A. 氣溫 B. 降水 C. 地形 D. 人口多少

【2】集中供暖區(qū)域1月平均氣溫普遍 。

A. 低于－16℃ B. 低于0℃ C. 高于0℃ D. 高于8℃

【答案】

【1】 A

【2】 B

【解析】

我國是一個(gè)地域遼闊的國家，南北跨緯度近50度，冬季時(shí)受太陽輻射和冬季風(fēng)的影響，南北溫差大。

【1】冬季，我國各地區(qū)是否進(jìn)行集中供暖，主要考慮的因素是各地區(qū)的氣溫，北方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)冬季氣溫低于0℃，是集中供暖區(qū)，而南方地區(qū)冬季氣溫在0℃以上，故選A。

【2】由圖可知，圖示集中供暖區(qū)域1月平均氣溫普遍低于0℃，氣候寒冷干燥，故選B。

本題考查我國冬季供暖有關(guān)知識(shí)，要知道影響冬季供暖的影響因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】看我國溫度帶圖，回答下列問題.

（1）填寫字母所處的溫度帶

C、_________帶 F、_________氣候區(qū)。

（2）C與D兩帶之間的界線是________一_______一線，此線大致與此1月_____等溫線分布一致，與_______毫米年等降水量線分布一致。

（3）昆明所處的溫度帶是_________帶。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國的地勢(shì)特點(diǎn)是

A．東高西低，呈階梯狀分布 B．西高東低，呈階梯狀分布

C．南高北低，呈階梯狀分布 D．北高南低，呈階梯狀分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖（單位：米），回答下題。

【1】圖中最適宜建游客集散中心的是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】②地的海拔是（　�。�

A. 300~400米 B. 400~500米 C. 500~600米 D. 700~800米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上最大的群島國家是（ ）

A．菲律賓 B．日本 C．印度尼西亞 D．馬來西亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“等高線圖”，完成下列問題。

（1）圖中B山頂?shù)暮０问?/span>________米，A山頂與B山頂?shù)南鄬?duì)高度是________米。

（2）圖中有兩條小河M、N，向東北流的是________河（填字母），向東南方向流的是________河（填字母）。小河M、N中，水流速度較急的河流是________（填字母），判斷的理由是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一天當(dāng)中，校園里升旗桿的影子長短有變化，主要原因是（　�。�
A.地球是一個(gè)球體
B.地球繞地軸不停地自轉(zhuǎn)
C.地球上有五帶分布
D.地球繞太陽不停地公轉(zhuǎn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】珠江三角洲利用其毗鄰港澳的地理位置優(yōu)勢(shì)發(fā)展了外向型經(jīng)濟(jì)。
香港某公司的技術(shù)人員打算到祖國內(nèi)地就業(yè),考慮就近原則,首選的是( )
A.北京
B.哈爾濱
C.上海
D.深圳

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組，開展了課題為“中國水資源分布狀況及對(duì)策”的探究性學(xué)習(xí)，假如你是其中的一員，完成下列問題。

（1）將下列選項(xiàng)的數(shù)字代碼填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補(bǔ)充完整研究性學(xué)習(xí)的五個(gè)基本步驟。

選項(xiàng)：①撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文②分析處理資料、數(shù)據(jù)③調(diào)查、搜集資料，獲取數(shù)據(jù)

（2）學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)中得出中國水資源分布不均勻的結(jié)論：從時(shí)間上看，_____多，______少；從空間上看，我國水資源_________________。

（3）針對(duì)我國水資源分布不均勻的狀況，學(xué)習(xí)小組想到了解決的對(duì)策：興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化；而解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案