【題目】讀下邊的經(jīng)緯網(wǎng)圖,按要求填空。
(1)請(qǐng)寫出A、 B, C三地的經(jīng)緯度(先寫緯度再寫經(jīng)度)
A(_________ ,_________)B (_________ ,_________)
C(_________ ,_________)
(2)B地位于________(填東或西)半球,C地位于_________(填北或南)半球。
(3)A地屬于緯度帶中的_________(低/中/高)緯帶
【答案】(1)A(40°S,40°W) B(40°N ,40°E) C( 10°N,170°W)
(2)東,北 (3)中
【解析】(1)由圖可知,圖中A點(diǎn)的經(jīng)線位于向西增大上,緯線位于向南增大上,經(jīng)緯度位置是(40°S,40°W);B點(diǎn)的經(jīng)線位于向東增大上,緯線位于向北增大上,經(jīng)緯度位置是(40°N ,40°E);C點(diǎn)經(jīng)線位于向西增大上,緯線位于向北增大上,所以經(jīng)緯度位置是( 10°N,170°W)。
(2)由圖可知,B地位于東半球,C地是位于赤道以北的北半球。
(3)由圖可知,圖中A地是位于緯度帶中的中緯度帶。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)線的敘述,正確的是( )
A.兩條正相對(duì)的經(jīng)線可組成一個(gè)經(jīng)線圈
B.全球可劃出.360條經(jīng)線
C.經(jīng)線都指示東西方向
D.所有經(jīng)線都相互平行,永不相交
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島,讀圖,完成下列各題。
(1)與臺(tái)灣省隔海相望省份是( )
A.浙江
B.福建
C.海南
D.廣東
(2)關(guān)于臺(tái)灣地理描述正確的是( )
A.地形以平原為主
B.河流短小湍急,水能資源豐富
C.人口集中分布在東部地區(qū)
D.山脈主要是西北﹣﹣東南走向
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是:
A. 大雜居,小聚居、交錯(cuò)雜居 B. 小雜居、大聚居 C. 平均分布D.混雜分布
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】路邊停放著一輛車牌號(hào)為“川A—N1234”的汽車,可以判斷這輛汽車來(lái)自( )
A. 廣東省 B. 四川省 C. 浙江省 D. 福建省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”是“一帶一路”的重要組成部分,是中國(guó)“西出”戰(zhàn)略的重要一步,它北起中國(guó)新疆喀什,南到巴基斯坦瓜達(dá)爾港,是一條包括公路、鐵路、油氣和光纜通道在內(nèi)的貿(mào)易走廊,讀“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”示意圖,回答下列問題。
(1)“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”通過亞歐大陸與中國(guó)境內(nèi)的蘭新線、隴海線連接了印度洋和洋。
(2)A是(海灣),C是(海)。
(3)如果從A沿岸地區(qū)進(jìn)口石油需要通過瓜達(dá)爾港綿綿不斷地運(yùn)往中國(guó)內(nèi)地,那么最佳的運(yùn)輸方式是運(yùn)輸。
(4)中國(guó)和巴基斯坦之間的互助合作是( )
A.南北對(duì)話
B.南北合作
C.北北對(duì)話
D.南南合作
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)度:A______、B______!
(2)兩點(diǎn)中位于東半球的是______,位于西半球的是______。
(3)與A點(diǎn)所在經(jīng)線相對(duì)的那條經(jīng)線的度數(shù)是______,與B點(diǎn)所在經(jīng)線相對(duì)的那條經(jīng)線的度數(shù)是______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖”,回答以下小題。
【1】該地形剖面圖反映了亞洲
A. 地形以平原為主B. 地面起伏大,高低懸殊
C. 山地、高原分布于沿海地區(qū)D. 地勢(shì)中部低,周圍高
【2】(小題2)暑假,小悅準(zhǔn)備到數(shù)碼①所示的地區(qū)旅行,對(duì)媽媽的囑咐,有必要糾正的是
A. 該地區(qū)空氣稀薄缺氧,光照強(qiáng),可備帶氧氣袋,防曬品
B. 該地區(qū)晝夜溫差大,要帶防寒衣服
C. 該地區(qū)人煙稀少,生活垃圾可隨手丟棄
D. 要入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣
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