【題目】霍金:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還在思考,一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾”;艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。在他的身上我學(xué)到了
A. 寬容 B. 幽默 C. 自強(qiáng) D. 自傲
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[一帶一路]
亞歐大陸橋是指橫貫亞歐大陸的便捷運(yùn)輸鐵路線,圖中第一亞歐大陸橋和第二亞歐大陸橋是最早投入運(yùn)營(yíng)的兩條亞歐大陸橋,這兩條亞歐大陸橋東起俄羅斯的海參威和中國(guó)的連云港,最終到達(dá)荷蘭鹿特丹。讀“亞歐大陸橋示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)連云港市的王先生從事國(guó)際貿(mào)易工作,計(jì)劃在暑期選用火車(chē)將一批棉花運(yùn)往鹿特丹銷售。王先生查閱路線地圖時(shí),發(fā)現(xiàn)第一亞歐大陸橋穿越了亞洲和歐洲的分界線a___山脈,第二亞歐大陸橋南側(cè)的湖泊b____是世界上最大的湖泊。
(2)此次行程王先生將從連云港出發(fā),沿第__亞歐大陸橋,向西橫跨亞歐大陸,最終抵達(dá)c___洋沿岸的鹿特丹。
(3)為順利完成此次交易,王先生又查閱了鹿特丹的氣候資料圖,發(fā)現(xiàn)鹿特丹的氣候類型是_____氣候,其氣候特征為_____。
(4)王先生對(duì)比鹿特丹和連云港的氣候,發(fā)現(xiàn)連云港氣溫年較差比鹿特丹___(大或小),且連云港降水季節(jié)分配___(均勻或不均勻)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)在繪制學(xué)校地圖時(shí),發(fā)現(xiàn)
A. 比例尺的大小與圖幅無(wú)關(guān)
B. 比例尺大小對(duì)圖幅和內(nèi)容詳略均有影響
C. 比例尺大小與圖幅和內(nèi)容詳略均無(wú)關(guān)
D. 比例尺的大小與內(nèi)容詳略無(wú)關(guān)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 地表形態(tài)不可能在短時(shí)間內(nèi)改變
B. 喜馬拉雅山地區(qū)巖層中發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石說(shuō)明這里曾經(jīng)是海洋
C. 滄海桑田的變化是地殼運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期作用的結(jié)果
D. 巖層在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)引起火山活動(dòng)和地震
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地中海、阿爾卑斯山—喜馬拉雅山地帶圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí),完成下面小題。
【1】我國(guó)地理工作者在喜馬拉雅山考察時(shí),發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺等海洋生物化石;說(shuō)明
A.這里曾經(jīng)是海洋B.這些生物曾生活在陸地上
C.生物在不斷進(jìn)化D.地殼穩(wěn)定沒(méi)有變動(dòng)
【2】按照板塊學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),上圖中
A.阿爾卑斯山會(huì)消失B.喜馬拉雅山會(huì)增高C.紅海會(huì)縮小D.地中海會(huì)擴(kuò)大
【3】2018年8月3日在中國(guó)邵通(圖中甲處)發(fā)生6.5級(jí)地震,此地震是云南省14年來(lái)最大的一次地震,引發(fā)這次大地震的原因是由于板塊碰撞。甲地位于哪兩個(gè)板塊交界地帶附近
A.亞歐板塊與印度洋板塊B.太平洋板塊與美洲板塊
C.亞歐板塊與非洲板塊D.南極洲板塊與太平洋板塊
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