【題目】讀亞歐大陸氣候類型分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)①②③ 亞洲的季風(fēng)氣候區(qū),其中①是__________氣候;②是_______氣候; ③是__________氣候。影響亞洲東部和南部季風(fēng)氣候分布差異的主要因素是________。
(2)北緯30-60°的大陸西岸為_________氣候和_____________氣候;而北緯30-60°的大陸東岸為兩種季風(fēng)氣候;北緯30-60°的大陸內(nèi)部為______________氣候。影響亞歐大陸中緯度地區(qū)氣候分布差異的主要是___________因素。
(3)⑦地是青藏高原地區(qū),夏季氣溫比東部同緯度的長(zhǎng)江中下游平原低很多,氣象工作者在右圖B處(200米)測(cè)得的氣溫是15.8℃,則C處的氣溫約是______℃;降水也有很大差異,迎風(fēng)坡降水_______。
【答案】熱帶季風(fēng) 亞熱帶季風(fēng) 溫帶季風(fēng) 緯度 地中海 溫帶海洋 溫帶大陸 海陸 11 多
【解析】
(1)①②③ 亞洲的季風(fēng)氣候區(qū),其中①是緯度最低的熱帶季風(fēng)氣候,②是亞熱帶季風(fēng)氣候,③是溫帶季風(fēng)氣候,影響亞洲東部和南部季風(fēng)氣候分布差異的主要因素是緯度因素。
(2)北緯30-60°的大陸西岸為地中海氣候和溫帶海洋性氣候,而北緯30-60°的大陸東岸為兩種季風(fēng)氣候;北緯30-60°的大陸內(nèi)部則是溫帶大陸性氣候,影響亞歐大陸中緯度地區(qū)氣候分布差異的主要是海陸因素。
(3)通常情況下,海拔每上升100米,氣溫會(huì)下降0.6℃,若氣象工作者在右圖B處(200米)測(cè)得的氣溫是15.8℃,則C處的氣溫約11℃,降水也有很大差異,迎風(fēng)坡降水多。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)年平均氣溫在20℃以上的地區(qū),其緯度位置大部分分布在________之間。北極圈及其附近地區(qū)的年平均氣溫大約是________℃。
(2)世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是由________向________逐漸降低。
(3)由圖中可以看出,最炎熱的大洲是________洲,最寒冷的大洲是________洲。
(4)圖中A處氣溫比C處低的原因是________。
(5)北半球10℃等溫線在B西側(cè)向低緯凸出,說(shuō)明此處氣溫比周?chē)?/span>________。
(6)南半球等溫線比北半球平直,原因是南半球________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)風(fēng)“山竹”給我省造成了嚴(yán)重影響,當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),下列做法正確的是
A. 出海捕魚(yú) B. 禁止建筑工地施工
C. 照常戶外活動(dòng) D. 把陽(yáng)臺(tái)的花盆搬到屋里
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】板塊與板塊交界處的特點(diǎn)是
A. 地殼比較穩(wěn)定 B. 地殼比較活躍 C. 沒(méi)有火山、地震 D. 只有相對(duì)擠壓
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】秦嶺淮河一線是我國(guó)重要的地理分界線,該線南北地理差異很大,下列說(shuō)法正確的是
A. 該線以南以水田為主,作物一年一熟或兩熟
B. 該線以北河流冬季結(jié)冰,影響了繁忙的水運(yùn)
C. 該線以北園林小巧玲瓏,有著名的水鄉(xiāng)
D. 該線以南屋頂坡度大,要注意防寒保暖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界局部地區(qū)氣候類型分布圖,完成下面小題。
【1】圖中①地的氣候類型是
A. 地中海氣候 B. 熱帶雨林氣候
C. 熱帶草原氣候 D. 溫帶海洋性氣候
【2】下列四幅氣溫曲線與降水柱狀圖中,與②相符的是
A. B. C. D.
【3】導(dǎo)致③、④兩地氣候類型差異的主要因素是
A. 緯度 B. 海陸 C. 地形 D. 人類活動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于人口增長(zhǎng)過(guò)快所帶來(lái)的問(wèn)題是
A. 住房擁擠 B. 環(huán)境污染 C. 交通擁擠 D. 人口老齡化
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】曾經(jīng)是沼澤遍地、人跡罕至的“北大荒”,后來(lái)變成了“北大倉(cāng)”,現(xiàn)在又停止開(kāi)荒,建立自然保護(hù)區(qū)。這樣做體現(xiàn)的理念主要是 ( )
A. 因地制宜B. 防災(zāi)減災(zāi)C. 全球意識(shí)D. 可持續(xù)發(fā)展
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某旅行社旅游線路行程單的部分內(nèi)容。該行程單的旅游目的地可能是:
時(shí)間 | 項(xiàng)目 | 內(nèi)容 |
上午 | 茶園體驗(yàn) | 赴茶場(chǎng)體驗(yàn)采茶、制茶、品茶的樂(lè)趣,一起動(dòng)手制作手工茶,完成可當(dāng)場(chǎng)送給父母,現(xiàn)場(chǎng)合照,留下美好的一刻 |
下午 | 竹海徜徉 | 徜徉在茂密的竹林竹海之中,郁郁蔥蔥、竹蔭蔽日,空氣中彌漫著竹的清香,在這綠色的天然氧吧里盡情深呼吸 |
A. 西藏B. 新疆C. 浙江D. 黑龍江
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