某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.
精英家教網(wǎng)
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
 

(2)圖中A、B、C、D四幅氣候類型圖中,與①處相吻合的是
 
,代表的氣候類型是
 

(3)小明需要了解華北地區(qū)的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中
 
圖能幫助小明解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述其氣候特點(diǎn)
 
,試分析此氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響:
 
分析:(1)在氣溫和降水量變化示意圖中,橫坐標(biāo)軸表示月份,縱坐標(biāo)軸左側(cè)表示氣溫,右側(cè)表示降水量,氣溫年變化用平滑的曲線表示,降水年變化用長方形柱狀表示.觀察氣溫曲線圖,可以知道氣溫最高月和氣溫最低月,氣溫最高值和氣溫最低值,觀察降水柱狀圖,可以知道降水集中的月份和各月降水量.
(2)影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢(shì)因素和人類活動(dòng)等.
解答:解:(1)讀圖可知,圖中①、②、③三地,由①到②到③,距海越來越遠(yuǎn),受海洋影響越來越小,因此氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).
(2)讀圖可知,圖中①位于溫帶的大陸西岸,為溫帶海洋性氣候,特點(diǎn)是終年溫和濕潤,從氣溫曲線和降水柱狀圖可以看出,與此相吻合的是A圖.
(3)我國華北地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候,特點(diǎn)是夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,與圖乙中B圖相符,該氣候雨熱同期,有利于農(nóng)作物的生長.
故答案為:(1)海陸位置不同;(2)A;溫帶海洋性氣候;(3)B;夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;雨熱同期,有利于農(nóng)作物的生長.
點(diǎn)評(píng):本題考查影響氣候的因素、世界氣候的分布等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?德州)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.


問題探究
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
1
1

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
地形不同
地形不同

(3)小明需要了解德州的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中
B
B
圖能幫助小明解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點(diǎn)
冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨
冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?
可信
可信
,理由是
意大利屬于地中海氣候,冬季多雨
意大利屬于地中海氣候,冬季多雨

拓展應(yīng)用
蓓蓓負(fù)責(zé)研究“氣候影響居民日常生活”這一子課題.她發(fā)現(xiàn):人們的日常生活深受氣候條件的影響,進(jìn)而呈現(xiàn)出豐富多彩的特點(diǎn).請(qǐng)你結(jié)合她所提供的資料,給出合理的解釋與建議:
(1)新疆有“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”之說,反映了當(dāng)?shù)卦鯓拥臍夂蛱攸c(diǎn)?
新疆屬于溫帶大陸性氣候,氣溫日較差大
新疆屬于溫帶大陸性氣候,氣溫日較差大

(2)1月份,家住海南的軍軍同學(xué)要到哈爾濱參觀冰燈,你提醒他要注意什么?
1
1

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(2013?岱岳區(qū)模擬)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.

(1)小玉發(fā)現(xiàn)甲圖中地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
海陸位置不同
海陸位置不同

(2)琳琳發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
(3)雯雯需要了解蓬萊的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中
B
B
圖能幫助雯雯解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述蓬萊的氣候特點(diǎn)
冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨
冬季寒冷干燥、夏季高溫多雨

(4)小明登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?
可信
可信
,理由是
意大利屬于地中海氣候,冬季多雨
意大利屬于地中海氣候,冬季多雨

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科目:初中地理 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行世界氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.
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問題探究:
(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
 
.①、②、③三地中氣候海洋性特征最強(qiáng)的是
 

(2)小明需要了解長沙的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中
 
圖能幫助小明解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述長沙的氣候特點(diǎn)
 

(3)乙圖中能夠反映④處氣候特點(diǎn)的是
 
圖,該氣候在世界上分布最廣的大洲是
 

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?
 
,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.
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(1)2011年12月2日是該課題小組的結(jié)題日,這天該地的天氣情況是
 
,氣溫日較差是
 
,風(fēng)向和風(fēng)力分別是
 

(2)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
 

(3)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
 

(4)小明需要了解昆明的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中
 
圖能幫助小明解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述昆明的氣候特點(diǎn)
 

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(5)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?
 
,理由是
 

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