【題目】讀等高線地形圖,完成下列各題。
【1】M觀景臺的海拔是
A. 400—450米 B. 450—500米
C. 500—550米 D. 550—600米
【2】M、N兩觀景臺的圖上距離是2厘米,實地距離是
A. 1千米 B. 10千米 C. 100千米 D. 1000千米
【3】N觀景臺的主要作用是
A. 仰望飛瀑 B. 俯瞰奇峰 C. 近觀云霧 D. 遠眺群山
【答案】
【1】D
【2】A
【3】A
【解析】等高線地形圖是表示某個區(qū)域內(nèi)的地勢起伏情況,區(qū)域內(nèi)有山地、陡崖、山谷、山脊和鞍部五種地形,在同一個圖內(nèi)的等高距是相等的。
【1】由圖中的等高線可以看出,圖中的等高距是50米,可以判斷出,觀景臺周圍的等高線是550米,但觀景臺又不能高于600米,所以范圍是在550米至600米之間,故選D。
【2】由圖中的比例尺可以看出,圖上1厘米代表實際500米,所以若M、N兩觀景臺圖上距離是2厘米時,實地距離是1000米,故選A。
【3】由圖可知,圖中M觀景臺的主要作用是可以仰望飛瀑,在該范圍內(nèi)沒有奇峰,也沒有群山,都看不到,也觀不到云霧,故選A。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于我國地理位置的說法,正確的是
A. 位于亞洲東部、太平洋西岸 B. 位于北半球、西半球
C. 大部分位于北溫帶,小部分在北寒帶 D. 全部位于中緯度地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“漁光互補”是在水面上架設太陽能電池板發(fā)電,水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式,在我國中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。下圖為“漁光互補”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。讀圖完成下列各題。
【1】“漁光互補”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢是
A. 提高漁業(yè)產(chǎn)量 B. 提高太陽能發(fā)電率
C. 減少魚塘蒸發(fā)量 D. 不占用耕地,提高土地利用效率
【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的地區(qū)是
A. 華北平原 B. 長江三角洲 C. 成都平原 D. 黃土高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(2018遂寧)To my surprise, our P.E. teacher can speak English ________ (perfect).
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