【題目】2018年4月21日18:00,濟南小朋友泉泉寫完作業(yè)后去公園踏青。讀圖完成下面小題。
【1】這一天地球公轉(zhuǎn)到圖中哪個位置
A.A到B之間B.B到C之間C.C到D之間D.D到A之間
【2】此時下列現(xiàn)象描述正確的是
A.太陽直射赤道B.太陽直射北回歸線
C.濟南晝長夜短D.濟南正午太陽高度最低
【3】此刻泉泉行進的方向是
A.正東B.正西C.正南D.正北
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【題目】讀五帶劃分圖,回答問題。
(1)填寫出圖中各字母所代表的五帶的名稱:A_______C_______D_____。
(2)B與C之間的界線是_______,D與E之間的界線是________。
(3)有太陽直射現(xiàn)象的是_____,有極晝極夜現(xiàn)象的是______。(填字母)
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【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力,某中學(xué)利用暑假到山區(qū)開展了一次登山旅行活動。閱讀材料和地圖,回答下列問題。
材料一:同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā),設(shè)計了三個活動方案。方案一:登大青山,鍛煉體能;方案二:徒手攀巖,試試膽量;方案三:參觀古廟,尋蹤文化。
材料二:旅行地點的等高線地形圖
材料三:該區(qū)域多年月平均氣溫和月降水量資料
(1)方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點到達大青山,圖上距離是6厘米,實際距離大約是________千米。同學(xué)們步行到A點時,測得氣溫是28℃,當(dāng)他們到達B點時,氣溫大約是________℃。
(2)方案二中能開展徒手攀巖,是因為線路的終點是______(地形部位)。
(3)方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟,尋蹤文化。圖中古廟位于王村的______方向。
(4)三個方案中,你會建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____(填數(shù)字)。
(5)由材料三判斷該區(qū)域主要植被類型是________。
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【題目】中國幅員遼闊,區(qū)域差異巨大。要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就要加強區(qū)域合作,達到優(yōu)勢互補。讀圖甲“北方地區(qū)局部圖”和圖乙“西南地區(qū)局部圖”,完成下列問題。
(1)據(jù)圖甲中信息判斷北京的地勢特點并說明依據(jù)
(2)圖甲中黃河①河段秋冬封凍早,冬春季節(jié)解凍遲,易形成冰壩,出現(xiàn) 現(xiàn)象.圖乙中長江②河段卻不會出現(xiàn)該現(xiàn)象,分析其原因。
(3)據(jù)圖中信息判斷,圖甲區(qū)域中主要的能源礦產(chǎn)是 ,圖乙區(qū)域中主要的優(yōu)勢能源是 ,從地形方面分析③處該能源豐富的原因。
(4)請根據(jù)濟南的氣溫降水圖,分析華北平原春旱形成的原因。
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【題目】 下圖所示為神農(nóng)谷局域等高線示意圖,讀下圖完成下列各題。
【1】據(jù)圖判斷,圖中瀑布的落差可能是
A.350 米B.150 米C.90 米D.以上都有可能
【2】沿②緯線自西向東作一張地勢剖面圖,應(yīng)該是下面的
A.B.
C.D.
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【題目】下列地圖的圖幅大小相等,所表示的內(nèi)容最詳細的是
A. 西安市政區(qū)圖 B. 安徽省政區(qū)圖
C. 中國政區(qū)圖 D. 世界政區(qū)圖
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【題目】巍巍乎昆侖之巔,浩浩哉三江之源。天賦青蔵高原,地域山水之戀。我國三江源自然保護區(qū)的“三江”指的是
A. 長江、怒江、黃河B. 長江、黃河、瀾滄江
C. 珠江、黃河、雅魯藏布江D. 瀾滄江、珠江、長江
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