【題目】讀下圖,回答問題。
(1)乙地位于丙地的__________方向。
(2)甲地的經(jīng)緯度是_____________。
(3)丙地位于__________(南半球/北半球),乙地位于_____(東半球/西半球)甲地所在的緯線長度和_______(乙/丙)地所在緯線長度相等。
【答案】西北 40°N,20°E 南半球 西半球 丙
【解析】
根據(jù)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置。在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示,進(jìn)行分析解答。
讀圖分析可知:
(1)已知經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,故乙地位于丙地的西北方向。
(2)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;故甲地的經(jīng)緯度為(40°N,20°E)。
(3)已知赤道是南北半球的分界線,赤道以北是北半球,以南是南半球,丙地的緯度為40°S,故在南半球;20°W和160°E為東西半球的分界線,20°W往東到160°E為東半球,反之為西半球,故乙地位于西半球;緯度度數(shù)相同的緯線長度一樣,故甲地所在的緯線長度和丙地所在緯線長度相等。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,會議以保護(hù)地球氣候、減少溫室氣體排放為主題。本屆氣候大會開幕時(shí),地球運(yùn)行的位置上最接近上圖中( )
A.①處B.②處C.③處D.④處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球上的五帶”圖,回答問題。
(1)我們根據(jù)各地獲得_______的多少,將地球表面劃分為五個(gè)帶。
(2)寫出圖中字母所代表的五帶的名稱:A_______,B_______,E_______。
(3)一年中有兩次太陽直射的是_______。(用字母表示)
(4)有極晝極夜現(xiàn)象的是D和_______。(填寫字母)
(5)在氣候上四季變化比較明顯的是_______和_______。(填寫溫度帶名稱)
(6)夏至日時(shí),太陽直射點(diǎn)在_______(填緯線名稱),有極夜現(xiàn)象的是_______。(填寫溫度帶名稱)
(7)熱帶和溫帶的分界線是_______,D和B的分界線是_______。(全部填寫名稱)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】江蘇省2010年底總?cè)丝诩s7900萬,其面積約10萬平方千米,其人口密度約為( )
A.790人/平方千米
B.7900人/平方千米
C.79人/平方千米
D.790平方千米/人
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔大約是8844米,世界陸地最低點(diǎn)海拔約-400米,世界陸地最大的相對高度約是( )
A.8444米
B.9244米
C.8444千米
D.9244千米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于世界人種的敘述,錯誤的是( )
A.非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)
B.不同人種的人都為人類文明和社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)
C.世界人口稠密地區(qū),其人種都是白色人種
D.因紐特人和印第安人屬于黃色人種
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成下列各題:
①從圖中可見,我國地勢的總體特征是___ __,各類地形大致呈_ 逐級遞減。
②圖中三級階梯:A為__ ___級階梯,B為_ _ ___級階梯,C為___ __級階梯::
③我國地勢三級階梯劃分的主要依據(jù)是 ( )
A、地形類型 B、山脈走向 C、平均海拔高度 D、相對高度
④我國的地勢特點(diǎn),一方面有利于海洋上_ _深入內(nèi)陸,形成降水:另一方面,使我國的許多大江、大河都自_ _ ___向_ ___流,溝通了__ _部的交通。
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