下列事實(shí)中，可以作為大陸漂移假說證據(jù)的是（　�。�
A、陸地主要分布在北半球B、世界陸地輪廓都比較破碎C、大西洋兩岸古老地層的相似性D、我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
考點(diǎn)：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題：
分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說．
解答：解：可以作為大陸漂移說證據(jù)的是大西洋兩岸即非洲和南美洲古老地層的相似性．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查大陸漂移假說的依據(jù)，理解記憶即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為我國沿海某區(qū)域地形圖，讀圖判斷以下敘述正確的是（　�。�
A、圖中A、B兩地的年降水量是相同的B、圖中A地可以種植水稻，B地可以種植柑橘樹C、圖示區(qū)域的地勢自西北向東南傾斜D、該區(qū)域不可能形成河流流入海洋

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低、人口自然增長率最高的大洲是（　�。�
A、亞洲B、非洲C、歐洲D、大洋洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列實(shí)例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中的是（　�。�
A、日月星辰的東升西落B、在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長著許多珍稀動(dòng)植物D、錢塘江的潮漲潮落

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列探索中體現(xiàn)了“觀察發(fā)現(xiàn)一大膽假設(shè)一尋找證據(jù)”這一過程的是（　�。�
A、
斯科特南極探險(xiǎn)		B、
魏格納的大陸漂移說		C、
麥哲倫環(huán)球航行		D、
中國發(fā)射神舟飛船

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境，鴕鳥生活在陸上且不會飛，按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力．它們?yōu)槭裁磿植荚诖笱髢砂赌�？（　�。?/div>
A、兩個(gè)大陸上的人們進(jìn)行國際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會飛，海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時(shí)期，兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小，偶然的機(jī)會，它們在兩大陸間來回活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似性的特征證明了（　�。�
A、生命的起源B、海陸變遷C、大陸漂移學(xué)說D、地球面貌自古不變理論

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)板塊中，示意太平洋板塊的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案