【題目】下列比例尺中，最大的是( )

A、1：1000 B、1：500

C、1：2000 D、1：10000

【答案】B

【解析】

試題分析：

比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，也叫縮尺。比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù)，在分子相同的情況下，分母越大分?jǐn)?shù)越小，也就是比例尺越�。环粗�，分母越小分?jǐn)?shù)越大，也就是比例尺就越大。所以1：500的比例尺的分母最小，則其比例尺最大，故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組所列的兩大洲中，以運(yùn)河作為分界的有（ ）

A. 亞洲、非洲 B. 亞洲、歐洲

C. 歐洲、非洲 D. 北美洲、亞洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）內(nèi)海A的名稱為 。

（2）B、C是我國(guó)的兩條大河，B河中游水土流失嚴(yán)重，下游形成著名的 河。C河流入海口的 市（城市）是我國(guó)最大的工業(yè)城市。

（3）因②地區(qū)比③地區(qū)的年降水量多，所以農(nóng)業(yè)以 為主。

（4）③地區(qū)的河流多為 河。

（5）在圖上人口分界線以東地區(qū)，人口密度 。

（6）我國(guó)最大的島嶼④是 島。

（7）⑤虛線年降水量接近__________毫米的等降水量線，一月的平均氣溫接近 °C的等溫線。

（8）①地區(qū)的耕地類型以 為主，②地區(qū)的糧食作物主要是 。

（9）虛線⑥是我國(guó)地勢(shì) 階梯分界線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】初二學(xué)生巴特爾生活在草原上，他的家鄉(xiāng)男女老少都善于騎馬，飲食以牛羊肉的食品為主，有舉辦“那達(dá)慕”大會(huì)的傳統(tǒng)．巴特爾最有可能是（ ）

A．蒙古族 B．藏族 C．達(dá)翰耳族 D．景頗族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“黃河流域圖”，回答下列問(wèn)題。

（l）“黃河之水天上來(lái)”，這“天上”是指青藏高原的 （山脈)；黃河干流呈一個(gè)巨大的“幾”字，自西向東注入 (海)。

（2)黃河自古多憂患。結(jié)合下圖，說(shuō)明黃河的憂患在上、中、下游各有哪些表現(xiàn)？針對(duì)這些表現(xiàn)，分別應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？

上游表現(xiàn)： ；

措施： 。

中游表現(xiàn)： ；

措施： 。

下游表現(xiàn)： ；

措施： 。

（3）太行山脈是我國(guó)一條重要的地理分界線，它是河北省與 省的分界線；太行山的東側(cè)為第 級(jí)階梯。

（4）在上游干旱的寧夏、內(nèi)蒙古境內(nèi)，黃河塑造了寧夏平原和 。

（5）黃河流經(jīng)中游地區(qū)，含沙量明顯增大，試說(shuō)明原因。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲地比海平面高出1700米，乙地比海平面高出800米，甲、乙兩地的相對(duì)高度是（ ）

A、1700米 B、800米 C、900米 D、2500米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四城市降水柱狀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）四城市降水月份分配的相同之處是 ，雨季最長(zhǎng)的是 。

（2）根據(jù)四城市降水的特點(diǎn)，說(shuō)明我國(guó)易出現(xiàn) 和 氣候?yàn)?zāi)害。

（3）如果上述四城市分別是北京、武漢、廣州和哈爾濱，請(qǐng)?zhí)畛龈髯缘淖帜复?hào)： 北京 、武漢 、廣州 、哈爾濱 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)我國(guó)人口和民族的描述，正確的是（ ）

A． 2010年人口總數(shù)約為13.40億

B． 人口分布特點(diǎn)是西密東疏

C． 回族是人口最多的少數(shù)民族

D． 少數(shù)民族主要分布在東北、西北、東南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年暑假，寧寧乘火車到西藏旅游，讀圖，回答下列各題。

【1】寧寧到西藏后，可以看到主要的優(yōu)良牲畜品種有（ ）

A.灘羊 B.三河馬 C.細(xì)毛羊 D.牦牛

【2】火車上了高原后，寧寧體會(huì)到了人們說(shuō)的“到了昆侖山，氣息已奄奄”，從地理角度分析，其中主要原因是青藏高原（ ）

A.地勢(shì)高 B.地勢(shì)低 C.氣溫高 D.人煙稀少

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同步練習(xí)冊(cè)答案