【題目】下列選項(xiàng)中屬于自然資源的是（　　）
A.陽(yáng)光
B.水泥
C.汽油
D.梯田

【答案】A
【解析】水泥、汽油、梯田都不是自然資源，只有陽(yáng)光是自然資源。
故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制圖幅相等的四幅地圖，所選比例尺最小的是（ ）

A、萬(wàn)源市地圖 B、四川省地圖

C、中國(guó)政區(qū)圖 D、世界政區(qū)圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀美國(guó)本土圖，完成下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)．

A．　 　洋 B．　 　洋 C．　 　河 D．　 　山脈

（2）寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的城市．

②　 　；⑥　 　．

（3）城市④東南面的　 　，是美國(guó)興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心．

（4）美國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家中人口增長(zhǎng)較快的國(guó)家，主要原因是　 　．

（5）圖中甲是　 　（農(nóng)業(yè)帶），該農(nóng)業(yè)帶發(fā)展的條件是　 　．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要抓住一切機(jī)會(huì)逃生。下列避震措施中正確的是

①如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)立即沖出教室，奔下樓梯，到操場(chǎng)上避震

②在行駛的汽車(chē)內(nèi)避震，應(yīng)抓牢扶手，緊縮身體，地震后，迅速下車(chē)向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移

③在戶(hù)外避震時(shí)，應(yīng)就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下

④在影劇院、體育館等處避震，應(yīng)就地蹲下或趴在排椅下，用隨身攜帶物品擋在頭上

A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料分析題：

亞洲眾多的人口，對(duì)資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。人口增長(zhǎng)了，要求生產(chǎn)更多的糧食。為了滿(mǎn)足人口最基本的糧食需求，亞洲的一些國(guó)家，一方面在山坡和干旱地帶墾荒種糧，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上連續(xù)耕種，使土地得不到休耕，土壤肥力逐漸下降。結(jié)果，糧食的產(chǎn)量下降。然而為了生存，人們又進(jìn)一步墾殖，形成惡性循環(huán)。

1.閱讀材料，把A—F各內(nèi)容，按因果關(guān)系填入下面的框圖中。

A.要求糧食生產(chǎn)B.開(kāi)墾坡地和干旱地帶 C.糧食產(chǎn)量下降 D. 水土流失和土地沙化嚴(yán)重E.惡性循環(huán) F. 土壤肥力下降

2.利用下列所給內(nèi)容，繪制“農(nóng)業(yè)與環(huán)境良性發(fā)展結(jié)構(gòu)圖”

①有效地控制人口增長(zhǎng) ②發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù) ③糧食需求量得以控制 ④糧食單產(chǎn)提高 ⑤退耕還林、還草 ⑥環(huán)境得以改善 ⑦良性循環(huán)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年“地球一小時(shí)”活動(dòng)在3月23日各地20點(diǎn)30分啟動(dòng)，全球4000多座城市參與“地球一小時(shí)”關(guān)燈接力活動(dòng)。讀圖（東、西半球圖），完成相關(guān)問(wèn)題。

（1）關(guān)燈接力活動(dòng)從大洋洲開(kāi)始，經(jīng)A洲、歐洲、B洲、C洲，最后在D洲西岸結(jié)束。
（2）A；B兩大洲的分界線(xiàn)是運(yùn)河；C，D兩大洲都瀕臨的大洋是洋和洋。
（3）3月23日世界各地舉行“地球一小時(shí)”關(guān)燈活動(dòng)，此時(shí)北京剛進(jìn)人春季，悉尼進(jìn)人秋李，造成季節(jié)差異現(xiàn)象的主要原因是地球的（公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)）運(yùn)動(dòng)；北京于3月23日晚上舉行關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，此時(shí)華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間是上午，造成兩地時(shí)間差異現(xiàn)象的主要原因是地球的（公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)）運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

1、讀圖寫(xiě)出日本四個(gè)島嶼的名稱(chēng)：

A（ ） B.（ ） C.（ ） D. （ ）

2、將圖中數(shù)字號(hào)代表的工業(yè)區(qū)填在下面相應(yīng)空格處：

①（ ）工業(yè)區(qū)， ②（ ）工業(yè)區(qū)。

3、日本工業(yè)集中分布在（ ）洋沿岸和（ ）沿岸。

4、日本民族構(gòu)成特點(diǎn)：（ ）族占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，是（ ）兼容的典型。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)山區(qū)面積廣大。在開(kāi)發(fā)利用山區(qū)的過(guò)程中，要特別注意

A.做好生態(tài)環(huán)境建設(shè) B.加大礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)力度

C.大力發(fā)展旅游業(yè) D.開(kāi)墾荒地，增加耕地面積

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京的梅梅高興地說(shuō):“我們就要喝到長(zhǎng)江水了。”她說(shuō)的“長(zhǎng)江水”來(lái)自下列的哪項(xiàng)工程.

A.引黃濟(jì)青 B.南水北調(diào) C.引灤入津 D.西氣東輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案