氣溫低，降水少，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大的地區(qū)是


  1. A.
    北方地區(qū)
  2. B.
    南方地區(qū)
  3. C.
    西北地區(qū)
  4. D.
    青藏地區(qū)
D
分析：依據(jù)我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)和太陽(yáng)能的分布情況來(lái)分析解答．
解答：我國(guó)的四大區(qū)域中由于青藏地區(qū)獨(dú)特的“高、寒”自然環(huán)境形成了氣溫低、降水少的氣候特點(diǎn)；由于海拔高，空氣稀薄，空氣中含有的塵埃量較少，晴天較多，日照時(shí)間較長(zhǎng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射能量多，青藏高原能成為太陽(yáng)輻射的高值中心．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了青藏高原獨(dú)特的自然環(huán)境，以及豐富的太陽(yáng)能資源，常見(jiàn)的中考選擇題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

氣溫低，降水少，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大的地區(qū)是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)幅員遼闊，地形和氣候條件復(fù)雜，地理環(huán)境差異很大．根據(jù)各地的地理位置，自然條件和人文地理差異，把我國(guó)劃分為四大地理單元．讀圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中四大地理單元為A
北方地區(qū)
北方地區(qū)
，B
南方地區(qū)
南方地區(qū)
，
C
西北地區(qū)
西北地區(qū)
，D
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
．
（2）四大地理單元之間有較為明顯的分界線(xiàn)，C單元與D單元的地理分界線(xiàn)是
昆侖山
昆侖山
山脈和
祁連山
祁連山
山脈，A和B單元之間大致以
秦
秦
嶺--
淮
淮
河為界．
（3）在四大地理單元中，平原分布最廣的是
A
A
；人口最多、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最活躍、制造業(yè)最發(fā)達(dá)、對(duì)外聯(lián)系最廣泛的地理單元是
B
B
（填字母）．
（4）C地理單元自西向東降水量逐漸
增多
增多
，其地形以
高原
高原
、
盆地
盆地
為主，分布在我國(guó)第
二
二
級(jí)階梯上，該單元以畜牧業(yè)為主，種植業(yè)僅分布在有水源灌溉的
平原
平原
和
綠洲
綠洲
，
坎兒
坎兒
井是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的地下引水渠，水源主要來(lái)自
高山冰雪融水
高山冰雪融水
．
（5）我國(guó)農(nóng)耕區(qū)主要分布在
A
A
和
B
B
單元，這里的降水量大于
400
400
毫米．
（6）D地理單元是平均海拔最高的地區(qū)，氣候獨(dú)特，如氣溫
低
低
（高、低），空氣稀薄，氣壓低，云量少，降水
少
少
（多，少），太陽(yáng)輻射
強(qiáng)
強(qiáng)
，農(nóng)作物主要分布在海拔較低的
雅魯藏布江
雅魯藏布江
谷地和
湟水
湟水
谷地．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氣溫低，降水少，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大的地區(qū)是（　�。�
A．北方地區(qū)B．南方地區(qū)C．西北地區(qū)D．青藏地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣八年級(jí)（下）期末地理試卷（解析版） 題型：選擇題

氣溫低，降水少，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大的地區(qū)是（ ）
A．北方地區(qū)
B．南方地區(qū)
C．西北地區(qū)
D．青藏地區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案