“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》反映出我國(guó)地勢(shì)特征,下圖中,與我國(guó)地勢(shì)特征最接近的示意圖是( )
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B
【解析】
試題分析:我國(guó)地勢(shì)的總趨勢(shì):西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,如圖B所示。
考點(diǎn):本題主要考查我國(guó)地勢(shì)的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查我國(guó)地勢(shì)第一階梯:西南,平均海拔4000米上,號(hào)稱“世界屋脊”,包括青藏高原和柴達(dá)木盆地。第二階梯:西北、北部、中部,海拔1000-2000米,包括內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地、四川盆地。第三階梯:東部,海拔500米下,包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。階梯界線:昆侖山——祁連山——橫斷山一線是一、二階梯的分界線;大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山一線是二、三階梯的分界線。大陸架:渤海、黃海全部,東海大部、南海一部分。地勢(shì)的優(yōu)越性:有利于濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水;使許多大河?xùn)|流,溝通東西交通;階梯交界處,河流落差大,產(chǎn)生巨大水能。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、氣候復(fù)雜多樣 | B、地形復(fù)雜多樣 | C、山區(qū)面積廣大 | D、地勢(shì)西高東低 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
A、亞洲北部的山水 | B、亞洲東部的山水 | C、亞洲南部的山水 | D、亞洲西部的山水 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2013屆湖南省張家界市初三畢業(yè)會(huì)考模擬檢測(cè)地理試卷(三)(帶解析) 題型:單選題
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》反映出我國(guó)地勢(shì)特征,下圖中,與我國(guó)地勢(shì)特征最接近的示意圖是( )
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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界市初三畢業(yè)會(huì)考模擬檢測(cè)地理試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》反映出我國(guó)地勢(shì)特征,下圖中,與我國(guó)地勢(shì)特征最接近的示意圖是( )
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