“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”，其主導(dǎo)因素是


  1. A.
    地形
  2. B.
    氣候
  3. C.
    洋流
  4. D.
    海陸位置
B
分析：復(fù)雜多樣的氣候條件，有利于多種生物的繁殖生長(zhǎng)，使我國(guó)的動(dòng)植物資源比較豐富；也有利于開展多種經(jīng)營(yíng)，使我國(guó)農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展；還有利于社會(huì)生活的豐富多彩，使我國(guó)地域文化的發(fā)展各具特色．
解答：我國(guó)東部的淮河-秦嶺一線，以南地區(qū)是亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富，一般超過(guò)年均800mm，且氣候溫暖，適合橘的生長(zhǎng)；而淮河-秦嶺以北，是溫帶季風(fēng)氣候，降水較少，且霜期較早較長(zhǎng)，不適合柑橘生長(zhǎng)．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)造成淮河南北植被差異的主要原因，篩選出正確選項(xiàng)．
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”，其主導(dǎo)因素是（　�。�
A、地形B、氣候C、洋流D、海陸位置

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“橘生淮南則為橘，生為淮北則為枳”．影響“橘”和“枳”生長(zhǎng)分布的主要因素是（　�。�
A、地形差異B、氣候差異C、土壤差異D、生產(chǎn)方式的差異

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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣七校初二下期期中聯(lián)考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，下列理解正確的一項(xiàng)是（   ）

A．淮河以北更適合橘樹生長(zhǎng)，枳是橘的優(yōu)良品種
B．淮河以南一月均溫小于0℃，適合橘樹生長(zhǎng)
C．淮河以北一月均溫小于0℃，不適合橘樹生長(zhǎng)
D．橘樹在淮河以南生長(zhǎng)，與降水有關(guān)，與氣溫?zé)o關(guān)

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科目：初中地理 來(lái)源：2014屆陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣七校初二下期期中聯(lián)考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，下列理解正確的一項(xiàng)是（   ）

A．淮河以北更適合橘樹生長(zhǎng)，枳是橘的優(yōu)良品種

B．淮河以南一月均溫小于0℃，適合橘樹生長(zhǎng)

C．淮河以北一月均溫小于0℃，不適合橘樹生長(zhǎng)

D．橘樹在淮河以南生長(zhǎng)，與降水有關(guān)，與氣溫?zé)o關(guān)

 

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