活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(10分)
在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:
工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……
實踐步驟:
①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。
④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補充的工具材料有                              。(2分)
(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是        ,
未發(fā)生明顯變化的是         。(3分)
(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                        。(2分)
(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

(10分)
(1)塑料薄膜、橡皮筋(2分)
(2)A     B、C(每選對一個給1分,多選或錯選不給分,共3分)
(3)充足的水源和熱源(2分,答對一點給1分)
(4)全年高溫多雨(1分)靠近赤道熱源充足,海洋環(huán)繞水源充足(2分)(共3分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題
在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:
工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水…
實踐步驟:
①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子.
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊.
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處.
④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化.
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(1)工具材料中還要補充的工具材料有
 

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是
 
,未發(fā)生明顯變化的是
 

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是
 

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖2中P地的氣候特點及其形成原因.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(10分)

在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:

工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……

實踐步驟:

①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。

②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。

③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。

④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補充的工具材料有                              。(2分)

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是         ,

未發(fā)生明顯變化的是         。(3分)

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                         。(2分)

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

                                         

 

 

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科目:初中地理 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名)地理卷 題型:綜合題

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(10分)

在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:

工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……

實踐步驟:

①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。

②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。

③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。

④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補充的工具材料有                               。(2分)

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是         ,

未發(fā)生明顯變化的是          。(3分)

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                         。(2分)

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

                                         

 

 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

活動與實踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)-(4)小題(9分)

在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實踐步驟如下:

工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……

實踐步驟:

①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子。

②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊。

③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處。

④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化。

(1)工具材料中還要補充的工具材料有                               。(2分)

(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是         ,

未發(fā)生明顯變化的是          。(3分)

(3)從實驗結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是                         。(2分)

(4)根據(jù)實驗觀察結(jié)果,推測圖13中P地的氣候特點及其形成原因。(3分)

                                                                            

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