【題目】某地以北是中緯度，以南是低緯度，以東是東半球，以西是西半球，該地位于（　�。�
A.經(jīng)度0°，北緯66.5°
B.西經(jīng)20°，北緯66.5°
C.東經(jīng)160°，北緯60°
D.西經(jīng)20°，北緯30°

【答案】D
【解析】緯度劃分，0°～30°為低緯度地區(qū)，30°～60°為中緯度地區(qū)，60°～90°為高緯度地區(qū)�？膳卸�，以北是中緯度，以南是低緯度的點(diǎn)位于30°N緯線上。東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球。可判定，以東是東半球，以西是西半球的點(diǎn)位于20°W經(jīng)線上。依據(jù)題意。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國國土面積遼闊,地域差異顯著,劃分四大地理區(qū)域的主要因素是( )
A.海拔
B.氣溫
C.降水
D.多種因素綜合

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人口和國民總收入比較圖，回答下列問題。

(1)A圖中所占80%的含義是_______，B圖中78%的含義是_______。

(2)發(fā)展中國家_______豐富，發(fā)達(dá)國家所需的_______大部分由發(fā)展中國家提供。發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平_______，發(fā)展中國家歷史上曾長期淪為_______，獨(dú)立后_______ 經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展很快，但經(jīng)濟(jì)實(shí)力還比較薄弱。

(3)在一些領(lǐng)域，有的發(fā)展中國家甚至超過了某些發(fā)達(dá)國家，例如印度的_______產(chǎn)業(yè)，中國的_______業(yè)、_______ 業(yè)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀左圖和右圖，結(jié)合材料回答問題。

材料：水稻生長需要較高的熱量和充足的水分。小麥喜溫涼氣候，比較耐旱。

（1）讀圖，從緯度位置看，印度大部分位于_______（高、中、低）緯。

（2）印度年降水量大于1000毫米的地區(qū)主要分布在_______(東北、東南)部及西部沿海，豐沛的降水主要由__________（風(fēng)向）季風(fēng)帶來。乞拉朋齊因地處山地__________（“迎風(fēng)坡”或“背風(fēng)坡”）成為“世界雨極”。然而，印度季風(fēng)不穩(wěn)定使得降水年際變化大，易造成 __________災(zāi)害。

（3）左圖中A、B地區(qū)，主要種植小麥的是_______地區(qū)（填字母）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“澳大利亞圖”完成下列問題：

（1）填出圖中代碼所表示的地理事物的名稱：②_____（最大城市） D______山脈。

（2）從東、西半球來看，澳大利亞位于_____半球，目前（期末考試階段）時(shí)段，澳大利亞正值____（季節(jié)）。

（3）澳大利亞礦產(chǎn)豐富，礦產(chǎn)品大量出口，有“ ______的國家”之稱；20世紀(jì)70年代以后_____業(yè)成為澳大利亞經(jīng)濟(jì)支柱。

（4）下列動(dòng)物中，屬澳大利亞特有的是：______

A.獅子、長頸鹿B.袋鼠、考拉 C.大象、河馬D.梅花鹿、老虎

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國人口密度分布圖,回答下列問題。

【1】我國人口的地理分布特點(diǎn)是( )

A. 山區(qū)人口稠密，平原人口稀疏

B. 內(nèi)陸人口稠密，沿海人口稀疏

C. 農(nóng)村人口稠密，城市人口稀疏

D. 東部人口稠密，西部人口稀疏

【2】從圖中可以看出，我國人口密度小于10人／千米的省級(jí)行政區(qū)有( )

A. 福建、臺(tái)灣 B. 北京、上海 C. 湖北、湖南 D. 西藏、青海

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】不同緯度的地方，緯線長度是不同的，下列緯線圈中長度最長的是（　�。�
A.10°S緯線
B.0°緯線
C.15°S緯線
D.30°N緯線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《中國地形圖)》完成下列問題：

(1)、寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱：

A _____________高原 B _____________盆地 C _____________盆地

(2)、“______山—祁連山—______山脈”一線是我國地勢第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線。第三級(jí)階梯上自北而南分布著我國的東北平原、華北平原和_______平原。

(3)、分析選擇：我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，又產(chǎn)生了巨大水能，這是因?yàn)椋?/span>（________）

A、地形復(fù)雜多樣 B、地勢西高東低，呈階梯狀分布

C、山區(qū)面積廣大 D、地形復(fù)雜多樣，山脈縱橫交錯(cuò)

（4）下列地形區(qū)與其農(nóng)業(yè)景觀組合正確的是：（_______）

A、遼東丘陵——一片片碧綠的茶園 B、華北平原——一望無際的水稻田

C、內(nèi)蒙古高原——風(fēng)吹草低見牛羊 D、青藏高原——雪山下，棉田廣布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國長江水系和長江經(jīng)濟(jì)帶范圍圖（下圖），判斷下面小題。

【1】長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，注入東海。

【2】圖中②處水電站為三峽水利樞紐。

【3】圖中陰影部分為海域。

【4】圖中甲處是長江最長的支流漢江。

【5】長江的水能資源主要集中在上游，素有“水能寶庫”之稱。

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