精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問題
(1)寫出A、B山脈的名稱:A是
 
、B是
 

(2)圖中屬于我國最西端的點是
 
,①地和②地最先看到日出的是
 

(3)⑤⑥兩點所在的溫度帶名稱分別為:⑤是
 
,⑥是
 
,產(chǎn)生這種差異的主要原因是
 

(4)請用圖中標注的點畫出我國重要的人口分布界線(請在圖上畫線).
分析:讀圖可得,①是我國領土是最東端,②是我國領土的最西端,③是黑龍江省的黑河,④是云南省的騰沖,⑤位于亞熱帶,⑥位于暖溫帶.我國人口分布不均勻,以黑龍江的黑河至云南省的騰沖一線為界,此線以東人口稠密,此線以西人口稀疏.
解答:解:(1)A、B山脈的名稱:A是天山、B是秦嶺.
(2)圖中屬于我國最西端的點是②即新疆的帕米爾高原,①地和②地最先看到日出的是①即我國的最東端.
(3)⑤位于長江中下游地區(qū),⑥位于黃河中下游地區(qū),⑤是亞熱帶,⑥是暖溫帶,產(chǎn)生這種差異的主要原因是緯度因素.
(4)我國重要的人口分布界線是黑河、騰沖一線.
故答案為:
(1)天山;秦嶺;
(2)①;①;
(3)亞熱帶;暖溫帶;緯度因素;
(4)
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點評:本題考查我國山脈的分布及領土的四端,熟記課本知識點讀圖后解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

如圖,讀圖,回答下列問題.
填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱:
鄰國:①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度

隔海相望的國家:⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓

海域:⑦
東海
東海
南海
南海

大洋:⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線.
(2)在圖中適當位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣.
(3)人口密度低于400人/平方千米的地級市是
東營
東營
,
濱州
濱州

(4)由于全省
人口基數(shù)大,人口老齡化
人口基數(shù)大,人口老齡化
,山東省人口增長壓力仍然較大,問題日益突出.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中A處為我國三大平原中的
華北平原
華北平原
,B處為我國四大高原中的
內蒙古高原
內蒙古高原
,C處為我國四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
,D處為我國的
東南
東南
丘陵;
(2)我國地勢
西
西
低,呈
階梯狀
階梯狀
狀分布;
(3)我國地勢第二級階梯地形多為
高原
高原
盆地
盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

和平與發(fā)展是時代的主旋律,祖國每一寸土地我們都有責任保衛(wèi)和建設.讀圖,回答下列問題.
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(1)我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥髨D中與我國海陸均相鄰的國家是
 
.位于南海中的黃巖島屬于我國的
 
群島,它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領土.
(2)珠江三角洲地區(qū)毗鄰港澳特區(qū),眺望東南亞,是我國
 
的前沿,主要發(fā)展
 
型經(jīng)濟,1980年國家在此建立了
 
和珠海經(jīng)濟特區(qū).
(3)臺灣島是我國面積
 
的島嶼.居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代.
(4)新疆地處亞歐大陸內部,大部分地區(qū)為植被稀少的
 
.新疆天然氣資源豐富,是我國
 
 (能源調配工程)的源頭.
(5)新疆是
 
族等少數(shù)民族集中分布區(qū),他們與漢族共同發(fā)展了富有特色的
 
農(nóng)業(yè),生產(chǎn)出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)觀察B地區(qū)所在的地形區(qū),可以判斷該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是
 

(2)圖中反映我國的地勢特點是
 

(3)根據(jù)圖中材料提供的信息分析,可以發(fā)現(xiàn)黃河與長江比較,長江的年徑流量
 
(選填大或小),冬季可能會出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的河流是
 

(4)讀某地年氣溫和降水統(tǒng)計圖,某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地.
(5)從緯度位置、海陸位置可以判斷,我國年降水量空間分布的趨勢是
 

A.從南向北遞減    
B.從山地向平原遞減
C.從東向西遞減    
D.從東南沿海向西北內陸遞減
(6)圖示四川盆地主要的農(nóng)產(chǎn)品有
 

A.棉花、甜菜     B.小麥、大豆     C.水稻、油菜     D.瓜果、棉花
(7)區(qū)域C和區(qū)域D的分界線是我國重要的地理分界線,其名稱是
 

(8)請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區(qū)成為全國最大的重工業(yè)基地的優(yōu)良條件.(任意選擇2個方面分析)

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