【題目】讀“我國(guó)沿36°N緯線地勢(shì)剖面圖”,完成下列要求。
(1)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是 。當(dāng)河流流經(jīng)甲處時(shí),水能資源豐富,原因在于 。
(2)圖中序號(hào)代表的地形區(qū)名稱是:① 平原,② 高原。
(3)③地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富,主要原因是 ;該地區(qū)也是我國(guó)人口最為稀少的地區(qū)之一,原因是 。
(4)黃海是不是我國(guó)的內(nèi)海?
【答案】
(1)西高東低,呈階梯狀分布 地勢(shì)交界處,落差大,水流急
(2)華北 黃土
(3)海拔高,空氣稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻強(qiáng) 高寒缺氧,不利于人類生存(言之有理即可)
(4)不是
【解析】
試題分析:
(1)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是西高東低,呈三級(jí)階梯分布,西高東低的地勢(shì)特點(diǎn),使得我國(guó)許多河流自西向東注入海洋,河流流經(jīng)階梯交界處,落差大,水流急,水能資源豐富,故我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)是西高東低,水能豐富的原因是地勢(shì)交界處,落差大,水流急。
(2)圖中是沿36°N的地形剖面,經(jīng)過(guò)我國(guó)36°N的地形區(qū)自西向東有青藏高原、黃土高原、華北平原,故①是華北平原,②是黃土高原。
(3)青藏高原海拔高,空氣稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)光線多,故青藏高原的太陽(yáng)能資源豐富,青藏高原地區(qū)由于海拔高,氣候寒冷,不適于居住,故青藏高原人口少的原因是這里高寒缺氧。
(4)我國(guó)的兩大內(nèi)海是指渤海和瓊州海峽,故黃海不是我國(guó)的內(nèi)海。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)山脈A是_______山,其南側(cè)的地形區(qū)是_______。
(2)山脈B是_______山,它是我國(guó)第_______級(jí)階梯的分界線。
(3)山脈B、C之間的地形區(qū)是________,因?yàn)槠浜0胃叨环Q為“_________”。
(4)圖中屬于東西走向的山脈有_______,屬東北—西南走向的山脈有_______,屬西北—東南走向的山脈有______。(填字母代號(hào))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為我國(guó)華北地區(qū)等高線地形圖,讀圖完成下列各題。
【1】圖中白水河的流向是( )
A. 自北向南 B. 自東北向東南
C. 自西北向東南 D. 自東向西
【2】圖中虎山的海拔高度應(yīng)該在( )
A. 800至900米 B. 1000米
C. 900米 D. 900至1000米
【3】僅考慮自然條件,圖中乙村與甲村相比( )
A. 更適合種植甘蔗 B. 耕地面積較小
C. 對(duì)外交通較發(fā)達(dá) D. 水源更充足
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)半濕潤(rùn)區(qū)年降水量為( )
A、200—400毫米 B、400—800毫米
C、800—1000毫米 D、100—200毫米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖表,完成下列各題。
(1)2010年常住人口總量排名前三位的省區(qū)(填簡(jiǎn)稱) 、 、 。
(2)圖中的人口地理分界線從 省的黑河市延伸至 省的 市,該線以東人口密度 (大于、小于、等于)西部地區(qū)。
(3)我國(guó)前五位人口大省中,人口密度最小的省是 ,其行政中心是 ,人口密度范圍在每平方千米 之間。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀四幅地圖,完成下列問(wèn)題:
(1)目前我國(guó)以占世界_______%的耕地,養(yǎng)活了占世界________%的人口,被認(rèn)為是世界一大奇跡。
(2)由圖中看出,目前,我國(guó)人均耕地面積約為_(kāi)_______公頃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于圖中的____________(國(guó)家)、___________(國(guó)家)。
(3)可利用土地占全國(guó)土地總面積的百分比是_________%。
(4)可利用土地類型中,面積最大的是_______________,它主要分布在年降水量______________毫米以下的非季風(fēng)區(qū)。這里主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門是_____________。
(5)我國(guó)今后人口發(fā)展的趨勢(shì)是逐漸_______________,人均耕地變化的可能趨勢(shì)是逐漸_______________(填“增加”或“減少”)。
(6)我國(guó)人口分布具有“東部人口多,西部人口少”的特點(diǎn),請(qǐng)從地形或氣候方面任選一個(gè)因素分析其原因:___________________________________________________。
(7)為了加強(qiáng)對(duì)耕地的管理和保護(hù),國(guó)家制定有關(guān)耕地的基本國(guó)策是( )
A.因地制宜,合理布局
B.合理開(kāi)發(fā),使之永續(xù)利用
C.侵占多少,開(kāi)墾多少
D.十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地氣溫、降水資料表,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)表中資料補(bǔ)充繪制氣溫曲線圖。
(2)根據(jù)氣溫曲線圖判斷該地位于南、北半球中的哪個(gè)半球,說(shuō)明理由。
(3)說(shuō)出降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。
(4)流經(jīng)當(dāng)?shù)氐暮恿饔薪Y(jié)冰期嗎?說(shuō)明理由。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地其北側(cè)是高緯度,南側(cè)是中緯度,東側(cè)是東半球,西側(cè)是西半球,該地點(diǎn)的位置是( )
A.0°、60°N B.0°、66°34′N
C.20°W、60°N D.20°W、66°34′N
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)該圖表示的區(qū)域?yàn)開(kāi)_______高原。流經(jīng)該區(qū)的河流D為_(kāi)_____河。
(2)圖中地形區(qū)B為_(kāi)________,C為_(kāi)_________。
(3)圖中A是位于本區(qū)的__________(省級(jí)行政區(qū))。
(4)本區(qū)的耕地類型以___________為主,種植的糧食作物主要是________和________。
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