【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答問題。(5分)
(1)觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖得知,一年中,太陽光線的直射點有規(guī)律地在 之間來回移動。
(2)地球公轉(zhuǎn)至乙位置時為北半球的 (節(jié)氣),此時,我們居住的小區(qū)房間內(nèi)能夠被太陽光照射到的面積為一年中的 (最大、最小)值,北京的晝長達到一年中的 (最大、最小)值。
(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中,四季更替最明顯的是 地區(qū)。
【答案】
(1)南北回歸線
(2)夏至、最小、最大
(3)中緯度
【解析】
試題
(1)由圖中的地球公轉(zhuǎn)示意圖得知,一年中,太陽光線的直射點有地在南、北回歸線之間來回移動。
(2)由圖可知,當?shù)厍蚬D(zhuǎn)至乙位置時,太陽直射在北回歸線上,是北半球的夏至日,此時,我們居住的小區(qū)是一年中正午太陽高度最大的時候,而房間內(nèi)被太陽照射到在面積卻是一年中最小的,北京的晝長達到一年中的最大值。
(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中,低緯度地區(qū)一年中正午太陽高度角大,全年高溫,而高緯度地區(qū)則是正午太陽高度小,全年低溫,只有在中緯度地區(qū),春、夏、秋、冬四季各有不同的氣候特征,是四季變化最明顯的。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】觀察如圖漫畫“零容忍”,關(guān)于“踐行綠色生活”,說法錯誤的是( )
A. 漫畫“零容忍”中的做法,“踐行綠色生活”表明我國在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B. 中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立生態(tài)文明觀、實現(xiàn)人與自然和諧相處,與我們無關(guān)
C. 做節(jié)約的踐行者,節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的良好習(xí)慣等。
D. 作為中學(xué)生我們要做“踐行綠色生活”方式的宣傳者,積極向他人宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要性
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是地球公轉(zhuǎn)到某位置和此時地球上晝夜狀況示意圖(陰影部分表示黑夜)。讀圖回答下列各題。
【1】當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到圖示位置時,與我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日比較接近()
A. 清明節(jié) B. 端午節(jié) C. 春節(jié) D. 中秋節(jié)
【2】(小題2)此時,M地的狀況是( )
A. 處于夏季 B. 有太陽直射
C. 晝長夜短 D. 處于黃昏
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國行政區(qū)域圖”,回答問題。
(1)寫出圖中字母所代表的省級行政區(qū)的名稱。
A____________E____________I____________
(2)我國面積最大的省區(qū)是________,是圖中字母________,該省區(qū)的主要少數(shù)民族有________(至少寫2個)。
(3)寫出圖中字母所代表的省級行政區(qū)行政中心的名稱和簡稱。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫圖,回答下列問題.
(1)世界平均最高氣溫在非洲北部,年平均氣溫約在 ℃以上;世界平均最低氣溫在 洲,年平均氣溫約在 ℃以下.
(2)從等溫線分析,世界氣溫的分布規(guī)律是從 向 逐漸降低.
(3)在北緯30°附近,某地年平均氣溫在 0℃以下、比同緯度其他地方低 10℃多的地區(qū)是 ,其低溫的主要原因是 .
(4)由于南半球海洋面積廣大,而陸地面積相對較小,所以南半球的等溫線與北半球相比較為 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】I'm not sure if there is a double room left. I ________ it for you.
A.checkB.was checkingC.will checkD.have checked
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【題目】讀“我國各類地形面積比例圖”,完成下列問題。
【1】圖中數(shù)字⑤代表的地形類型是( )
A. 山地 B. 高原 C. 丘陵 D. 盆地
【2】圖中①②⑤代表的三種地形類型約占全國總面積的2/3,這一特征給我國帶來的影響,正確的是( )
A. 利于耕作業(yè)的發(fā)展
B. 利于交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
C. 不利于旅游業(yè)和采礦業(yè)的發(fā)展
D. 在發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)等方面具有優(yōu)勢
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