各年降水量多少的變化，叫做_________變化。我國(guó)各地這種變化_________，其主要原因是_________進(jìn)退的規(guī)律反常造成的。

答案：
解析：

年際;很大;夏季風(fēng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖“氣溫曲線和降水量柱狀圖”，完成下列各題． 
（1）A、B兩地中，氣溫年變化較大的是
 
；終年炎熱的是
 
．
（2）請(qǐng)從氣溫高低和降水量多少兩方面描述B地的氣候特征：夏季
 
，冬季
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

了解家鄉(xiāng)．同學(xué)們，你們一定感覺(jué)到今年濟(jì)南的冬天格外冷吧，那你是不是對(duì)濟(jì)南的氣候和天氣的變化更感興趣了呢？閱讀下面的資料，讓我們更加了解自己的故鄉(xiāng)．
材料一    
精英家教網(wǎng)
材料二
精英家教網(wǎng)
材料三  棉花生長(zhǎng)的自然條件：熱量--7月平均氣溫24攝氏度以上；降水--年降水量450～650mm，一般不宜超過(guò)1200mm．
（1）請(qǐng)描述2012年12月21日濟(jì)南天氣預(yù)報(bào)的具體內(nèi)容，這種天氣對(duì)我們的生產(chǎn)生活會(huì)造成哪些影響？
（2）根據(jù)材料分析濟(jì)南月均溫最高值和最低值各是多少？哪幾個(gè)月的降水超過(guò)100毫米？哪三個(gè)月降水最少？據(jù)此歸納濟(jì)南的氣候特征．
（3）利用所給材料用數(shù)據(jù)分析濟(jì)南氣溫、降水等自然條件是否適合棉花的生長(zhǎng)？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀圖“氣溫曲線和降水量柱狀圖”，完成下列各題．　
（1）A、B兩地中，氣溫年變化較大的是______；終年炎熱的是______．
（2）請(qǐng)從氣溫高低和降水量多少兩方面描述B地的氣候特征：夏季______，冬季______．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

了解家鄉(xiāng)．同學(xué)們，你們一定感覺(jué)到今年濟(jì)南的冬天格外冷吧，那你是不是對(duì)濟(jì)南的氣候和天氣的變化更感興趣了呢？閱讀下面的資料，讓我們更加了解自己的故鄉(xiāng)．
材料一　　

材料二

材料三　棉花生長(zhǎng)的自然條件：熱量--7月平均氣溫24攝氏度以上；降水--年降水量450～650mm，一般不宜超過(guò)1200mm．
（1）請(qǐng)描述2012年12月21日濟(jì)南天氣預(yù)報(bào)的具體內(nèi)容，這種天氣對(duì)我們的生產(chǎn)生活會(huì)造成哪些影響？
（2）根據(jù)材料分析濟(jì)南月均溫最高值和最低值各是多少？哪幾個(gè)月的降水超過(guò)100毫米？哪三個(gè)月降水最少？據(jù)此歸納濟(jì)南的氣候特征．
（3）利用所給材料用數(shù)據(jù)分析濟(jì)南氣溫、降水等自然條件是否適合棉花的生長(zhǎng)？

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