【題目】根據(jù)漫畫(huà)所揭示的問(wèn)題寫(xiě)出主題詞，并解釋問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

（1）主題詞：____________。

（2）原因：①__________；②_____________；③___________。

【答案】水資源危機(jī) 人類(lèi)對(duì)水資源需求增加 水資源污染 水資源浪費(fèi)

【解析】

從圖上信息可知，圖中有一經(jīng)緯網(wǎng)地球，可見(jiàn)這是一個(gè)全球性問(wèn)題。再仔細(xì)觀察可知，一個(gè)人在拼命地旋轉(zhuǎn)水龍頭，一圈又一圈，滿(mǎn)頭大汗，可是水龍頭流出來(lái)的水很少，僅兩滴，卻花了四滴汗，這說(shuō)明了水資源相當(dāng)缺乏。由此得出主題——全球水危機(jī)。

（1）全球水危機(jī)。

（2）在一定的時(shí)間和空間條件下，水資源是有限的；世界人口劇增，生產(chǎn)、生活用水劇增，導(dǎo)致水資源嚴(yán)重不足；水資源時(shí)空分布不平衡；水體污染；浪費(fèi)嚴(yán)重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)等溫線分布圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中氣溫最高的點(diǎn)是_______點(diǎn)，最低的點(diǎn)是______點(diǎn)。

（2）E點(diǎn)和F點(diǎn)氣溫__________（相等、不相等）

（3）在B處形成了一個(gè)低溫中心，這里的地形可能為______（山頂或盆地）。

（4）若C點(diǎn)附近有座高山，山頂氣溫為零下4℃，則該山頂與地面C點(diǎn)的相對(duì)高度為_____米。

（5）若B，C兩處都在南半球，而且是1月份，則B、C兩處為海洋的是_______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北回歸線經(jīng)過(guò)的我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的行政中心是（ ）
A.臺(tái)北、廣州、南寧、昆明
B.臺(tái)北、福州、廣州、�？�
C.福州、廣州、海口、拉薩
D.杭州、南昌、貴陽(yáng)、成都

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)量__________(大于、小于或等于)發(fā)展中國(guó)家。

（2）下列哪個(gè)地區(qū)是發(fā)達(dá)國(guó)家最多的區(qū)域 ( )

A．亞洲東部 B．歐洲西部 C．大洋洲 D．北美洲

（3）在國(guó)際上，一般把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱(chēng)為_(kāi)________， 將發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱(chēng)為_(kāi)_________。

（4）世界發(fā)展水平存在地區(qū)差異，世界平均發(fā)展水平很高的是_____洲，而_____洲的平均發(fā)展水平很低，要使人類(lèi)共同發(fā)展，必須加強(qiáng)國(guó)際合作。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】五帶中，既無(wú)太陽(yáng)直射又無(wú)極晝極夜的是（ ）

A．熱帶 B．溫帶 C．北寒帶 D．南寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在衛(wèi)星云圖上，綠色表示（ ）

A．海洋 B．陸地 C．云雨區(qū) D．江河湖泊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞歐大陸東部，受海陸差異影響最強(qiáng)烈，形成典型的（ ）
A.溫帶海洋性氣候
B.溫帶大陸性氣候
C.季風(fēng)氣候
D.熱帶雨林氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了外國(guó)小朋友詹尼，詹尼自豪地說(shuō)“我們的語(yǔ)言是世界上分布最廣的語(yǔ)言．”小紅說(shuō)：“我們也很了不起，我們的語(yǔ)言是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言．”這兩種語(yǔ)言分別是（ ）

A．英語(yǔ)、漢語(yǔ) B．俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)

C．漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ) D．法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案