【題目】下列事例中，不能證明地球是球體的是

A. 麥哲倫船隊環(huán)球航行

B. 春、夏、秋、冬四季變化分明

C. 站得高，看得遠

D. 海邊遠方駛來的航船，先見船帆，后見船身

【答案】B

【解析】試題分析：現(xiàn)在人們對地球的形狀已有了一個明確的認識：地球并不是一個正球體，而是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。能證明地球形狀是球體的例子很多，如站得高，才能看得遠、遠方的帆船駛來，總是先看到桅桿，再看到船身、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；春、夏、秋、冬四季變化分明是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果，故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面小題

（1）圖中②山脈北側(cè)和南側(cè)的地形區(qū)分別是（ ）
A.四川盆地、準噶爾盆地
B.四川盆地、塔里木盆地
C.準噶爾盆地、塔里木盆地
D.柴達木盆地、塔里木盆地
（2）圖中位于一，二階梯分界線上的山脈是（ ）
A.①山脈
B.②山脈
C.③山脈
D.④山脈

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀“氣溫曲線和降水柱狀圖”，并按下面的提示完成相關(guān)要求。

（1）根據(jù)氣溫最高月或最低月出現(xiàn)的時間判斷南北 半球位置。圖5中，甲、乙兩地氣溫最高月均出現(xiàn)在月，因而兩地都位于半球。
（2）根據(jù)氣溫曲線圖，甲、乙兩地氣溫特點很相似，都是夏季氣溫較 ， 冬季氣溫較 ， 且最冷月氣溫均在℃以上。
（3）根據(jù)降水柱狀圖，甲、乙兩地降水特點有很大的差異，甲地 季多雨，乙地卻季多雨。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國幅員廣闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域，讀圖完成下列各題。

（1）下列民俗活動與所在區(qū)域及所屬民族組合正確的是（ ）
A.甲—孔雀舞—朝鮮族
B.乙—潑水節(jié)—瑤族
C.丙—獻哈達—蒙古族
D.丁—搶腰帶—維吾爾族
（2）七月南京的平均氣溫為28.8℃，而那曲只有8.8℃，影響兩地氣溫差異的主要因素是（ ）
A.緯度位置
B.海陸位置
C.地勢高低
D.日照差異
（3）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（ ）
A.①平原利用肥沃的黑土種植甘蔗
B.②沿海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)
C.③地圍湖造田，擴大耕地面積
D.④地開墾草原，發(fā)展種植業(yè)

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【題目】讀“我國長江三角洲圖”，回答相關(guān)問題。

（1）長江三角洲地區(qū)包括市，省的南部和省的北部；該地區(qū)地理條件特點是。
（2）長江三角洲地區(qū)位于 ， 瀕臨和。

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【題目】讀日本與臺灣圖，判斷下列說法正確的是（ ）

A. 城市G為日本重要港口大阪，所在島嶼為日本最大島嶼九州島，③為臺灣最大港口高雄

B. 日本與臺灣均深受臺風(fēng)、地震、火山威脅，日本最高峰富士山就是一座著名的死火山。

C. 臺灣與日本均礦產(chǎn)資源匱乏，因此都發(fā)展了“進口-加工-出口型”經(jīng)濟

D. 臺灣與日本地形相近，均以山地為主，因此森林資源、水能資源都比較豐富。

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【題目】讀“某地7月等溫線分布圖”，完成下列問題。

(1)根據(jù)等溫線判定，該地在________半球。

(2)A、B兩地在陸地上的是________，在海洋上的是________。判斷的依據(jù)是________________________________________________________________________。

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【題目】我國現(xiàn)有直轄市（ ）

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】Now computers are used in our everyday life.

A. lately B. exactly C. widely D. hardly

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同步練習(xí)冊答案