我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的地震位于（　�。�
A、環(huán)太平洋地震帶
B、地中海-喜馬拉雅地震帶
C、亞歐板塊與非洲板塊之間
D、板塊內(nèi)部
考點(diǎn)：主要地震帶的分布
專(zhuān)題：
分析：板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球巖石圈是由板塊拼合而成的．全球主要有六大板塊，此外，還有許多小板塊．在六大板塊中，太平洋板塊幾乎全部是海洋，其余板塊既包括大陸，又包括海洋．海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的．一般來(lái)說(shuō)，板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定；板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍，多火山、多地震．
解答：解：世界兩大火山地震帶是環(huán)太平洋沿岸的火山地震帶和地中海--喜馬拉雅火山地震帶；其中環(huán)太平洋沿岸的火山地震帶位于太平洋板塊、亞歐板塊、美洲板塊、印度洋板塊、南極洲板塊的接觸地帶；我國(guó)的臺(tái)灣島多火山和地震，原因是臺(tái)灣島位于環(huán)太平洋沿岸火山地震帶上．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是臺(tái)灣的地震，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從a到b一線的地形部位是（　�。�
A、山頂B、山脊C、陡崖D、山谷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“某地平面圖”科技園區(qū)位于火車(chē)站的（　　）
A、西北方向B、東北方向
C、東南方向D、西南方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是
 
的，而且它的空間指向保持
 
．這樣，地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，表面受
 
的情況也就不完全相同，便產(chǎn)生了
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

材料：我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，地球上的各種自然災(zāi)害在我國(guó)幾乎都有發(fā)生，依據(jù)自然災(zāi)害的成因和特點(diǎn)，可以將自然災(zāi)害分為氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害和生物災(zāi)害等類(lèi)型．
我國(guó)主要自然災(zāi)害空間分布差異明顯，不同各類(lèi)自然災(zāi)害的分布具有一定的規(guī)律性．面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，我們要采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，盡最大努力避免突發(fā)災(zāi)害對(duì)身體的傷害，為此，我們不僅要樹(shù)立安全意識(shí)，還要掌握一定的自救方法．
根據(jù)上述材料，提出兩個(gè)地理問(wèn)題：只提問(wèn)題不作答．
①
 
？
②
 
？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

造成海陸變遷的主要原因是（　�。�
A、地殼運(yùn)動(dòng)B、海平面升降
C、人類(lèi)活動(dòng)D、火山、地震

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“曹州（菏澤古稱(chēng)曹州）”家住北京的玲玲利用周末，乘火車(chē)去菏澤看牡丹，并順利返回．在整個(gè)過(guò)程中，玲玲使用了四幅地圖；對(duì)玲玲這次出行沒(méi)有明顯幫助的地圖是（　�。�
①中國(guó)地形圖  ②中國(guó)鐵路分布圖  ③菏澤市交通圖  ④曹州牡丹園導(dǎo)游圖．
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

流經(jīng)山西、陜西、河南、山東等省區(qū)的河流是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

分布在大陸西部的氣候類(lèi)型有（　　）
A、②⑥⑦B、③⑥⑧
C、④⑥⑦D、⑤⑥⑦

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