【題目】解決我國水資源不足的途徑中,我們現(xiàn)在就能積極參與的是
A. 跨流域調(diào)水 B. 海水淡化
C. 興建水庫 D. 節(jié)約用水,防治水污染
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)造離不開實踐,只有在實踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動力。這說明( )
①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造
②社會實踐是創(chuàng)造的源泉
③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情
④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】早穿棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于: ( )
A. 南方地區(qū) B. 西北地區(qū) C. 北方地區(qū) D. 青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以下地點入秋時間最晚的是山東地理興趣小組對黃河入海口附近進(jìn)行了考察和走訪,下圖為黃河入?诟浇鼒D,讀圖完成下列各題。
【1】近年來,甲處三角洲面積增長速度明顯減慢,主要是因為( )
A. 海浪變大,沖刷了三角洲 B. 風(fēng)力變大,吹走了泥沙
C. 中游水土保持使入海泥沙減少 D. 山東當(dāng)?shù)厝送谧唿S河泥沙
【2】黃河進(jìn)入山東段的特征是( )
①水流急,水能資源豐富 ②初冬和初春季節(jié)可能有凌汛 ③流域面積狹小,形成“地上河”④混沙含量急劇增加
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“如果你相信你讀到的任何東西,那么不如不讀書!边@句話給我們的啟示是( )
A.讀書沒有什么用處
B.要具有批判精神
C.要懷疑一切
D.要自立自強(qiáng)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】I _____sure you’ll be a good football player in the future.
A. will B. do C. am D. am going to be
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