讀我國青藏地區(qū)略圖，回答下列問題。 

(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：

城市B_____________    鐵路D_______________

(2)圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是____________。

(3)青藏地區(qū)代表性的畜種是__________，它被稱為“高原之舟”。

(4)運用板塊構造學說，簡要說明喜馬拉雅山形成的原因。

(1)拉薩  青藏鐵路     (2)G    (3)牦牛  (4)由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞而成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國青藏地區(qū)略圖，回答：
（1）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：
盆地：A
柴達木盆地
柴達木盆地
，
城市：B
拉薩
拉薩
，
湖泊：C
青海湖
青海湖
，
鐵路：D
青藏鐵路
青藏鐵路
．
（2）圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是
G
G
．
（3）青藏地區(qū)代表性的畜種是
牦牛
牦牛
，它被稱為“高原之舟”．
（4）近年來，乘火車到拉薩旅游成為一種時尚．人們在乘火車到拉薩觀光旅游的火車上發(fā)現(xiàn)：所有車廂都是完全封閉的，并且在列車行進過程中，還需不斷向車廂內(nèi)輸入氧氣．你知道這是為什么嗎？
青藏高原海拔高，空氣稀薄，含氧量低
青藏高原海拔高，空氣稀薄，含氧量低
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國青藏地區(qū)略圖，回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：
盆地：A
 
    城市：B
 

湖泊：C
 
   鐵路：D
 

（2）圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是
 
．
（3）青藏地區(qū)代表性的畜種是
 
，它被稱為“高原之舟”．
（4）運用板塊構造學說，簡要說明喜馬拉雅山形成的原因．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國青藏地區(qū)略圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母所代表地理事物的名稱：
A
 
（盆地），B
 
（城市），C
 
（湖泊），D
 
（鐵路）．
（2）圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是
 
．
（3）青藏地區(qū)的代表牲畜是
 
，它被稱為“高原之舟”．
（4）青藏高原因“高”而“寒”，不僅如此，由“高”隨之而來的還有其他特征，如
 

①太陽能豐富  ②人口密集  ③大江大河發(fā)源地  ④農(nóng)業(yè)發(fā)達A．①②B．②③C．③④D．①③
（5）運用板塊構造學說，簡要說明喜馬拉雅山形成的原因．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國青藏地區(qū)略圖及材料，回答下列問題．
青藏鐵路于2005年10月11日全線鋪通，于2006年7月1日試運行，結束西藏不通火車的歷史．它是世界上海拔最高、穿越多年凍土最長的高原鐵路．鐵路北起青海省格爾木市，翻越唐古拉山，到達拉薩．全長1142公里，穿越海拔4000米以上的地區(qū)960公里，最高海拔為5072千米的唐古拉山埡口，穿越多年凍土地帶550公里…青藏鐵路破解“生態(tài)脆弱、高寒缺氧、多年凍土”三大世界性工程技術難題，取得了舉世矚目的成就．
（1）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：盆地：A
 
；城市：B
 
；河流：E
 

（2）圖中G河流，流出我國后又叫
 
河．
（3）某市政府欲訂購一批日用品贈送給青藏地區(qū)牧民，你認為下列物質(zhì)中對他們最有實用價值的是
 
（多項）
A 太陽灶     B 電風扇       C 高壓鍋     D竹涼席．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀我國青藏地區(qū)略圖，回答：
（1）寫出圖中字母所代表的地理事物名稱：
盆地：A______，
城市：B______，
湖泊：C______，
鐵路：D______．
（2）圖中E、F、G三條河流，表示雅魯藏布江的是______．
（3）青藏地區(qū)代表性的畜種是______，它被稱為“高原之舟”．
（4）近年來，乘火車到拉薩旅游成為一種時尚．人們在乘火車到拉薩觀光旅游的火車上發(fā)現(xiàn)：所有車廂都是完全封閉的，并且在列車行進過程中，還需不斷向車廂內(nèi)輸入氧氣．你知道這是為什么嗎？______．

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