【題目】我國各民族的分布特點(diǎn)是
A. 集中分布 B. 大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
C. 分散分布 D. 少數(shù)民族分布區(qū)沒有漢族人居住
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為南半球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,讀下圖回答下面各題
【1】丁地的經(jīng)緯度是( )
A.100°E ,40°SB.100°W ,40°N
C.40°S ,90°ED.100°W,40°S
【2】甲乙丙丁四地中緯度最高的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【3】甲乙丙丁四地中既位于南溫帶,又位于東半球的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【4】甲地位于乙地的( )
A.東北B.西南C.西北D.東南
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】【1】假如甲地氣測得為10,那么與乙地的氣溫可能最接近的是
A. -2℃ B. 12℃ C. 18℃ D. 22℃
【2】【2】圖中數(shù)字表示的四個(gè)地點(diǎn)中,降水最多的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著西部開發(fā)的進(jìn)程加快,新疆將成為( )
A.我國重要煤炭能源基地
B.我國重要鋼鐵工業(yè)基地
C.我國重要的油、氣資源基地
D.我國重要水電能源基地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“南南合作“是指( )
A.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作
B.發(fā)展中國家之間的互助合作
C.發(fā)達(dá)國家之間的互助合作
D.南半球國家之間的合作
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下材料,完成下列問題。
材料一:20世紀(jì)是印度人口高速增長的世紀(jì)。有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,1901年印度人口僅為2.38億,1961年上升到4.39億,幾乎翻了一番。隨后的30年里,印度人口再度翻番,1991年達(dá)到了8.46億。2001年人口普查顯示,印度人口已達(dá)10.27億,占世界總?cè)丝诘?6.7%,人口專家預(yù)測,如果印度人口繼續(xù)按目前年均1 550萬人的速度膨脹,這個(gè)南亞大國將于21世紀(jì)中葉取代中國而成為世界上人口最多的國家。
材料二:每年4月22日是“世界地球日”,2007年“世界地球日”宣傳主題是“善待地球從節(jié)約資源做起”。2008年“世界地球日”宣傳主題是“善待地球從身邊的小事做起”。為了理解地球母親的處境,我們來感受地球的嘆息。(如圖)
(1)繪制一幅印度人口增長的曲線圖。
(2)從三聲嘆息可以看出世界面臨的三大問題分別是________、________、________。你認(rèn)為哪一方面是首要問題?______________。請說明理由。
(3)請?zhí)岢鼋鉀Q“第一聲嘆息”的措施:________________________________。
(4)針對世界面臨的嚴(yán)峻形勢,我們必須做到( )
①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、趯(shí)行計(jì)劃生育 ③堅(jiān)持保護(hù)資源環(huán)境、苷_處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①④
(5)展開你的想象,地球的第四聲嘆息將會(huì)是什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“世界平均氣溫分布圖”,完成下列問題。
(1)世界年平均氣溫的分布規(guī)律是世界氣溫從________向________逐漸降低。
(2)七大洲中,年平均氣溫最低的是________洲, 其大部分地區(qū)的年平均氣溫在________以下。
(3)南半球20 ℃等溫線經(jīng)過的大洲有________、________、________。
(4)在圖中方框內(nèi)填出等溫線的數(shù)值。
(5)將圖中六個(gè)地點(diǎn)按氣溫由高到低排列為________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)經(jīng)線的敘述,正確的是 ( )
A. 經(jīng)線都自成半圓 B. 任意兩條經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈
C. 180°經(jīng)線又叫本初子午線 D. 地球儀上相對的兩條經(jīng)線的經(jīng)度之和為360°
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】長江被稱為“黃金水道”,這是因?yàn)樗?)
A. 地理位置重要 B. 為農(nóng)田灌溉提供了豐富的水源
C. 航運(yùn)價(jià)值巨大 D. 水能資源豐富,建設(shè)了許多大型水電站
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