家住王莊的小明計劃明天陪外地同學(xué)去郊外游玩.他心想:“在課堂上學(xué)到的地理知識終于可以派上用場了.”請據(jù)圖1,回答問題.

(1)圖1中小明家鄉(xiāng)王莊所處的地形類型是
 
(盆地、山地、高原).
(2)由圖1可知,古寺位于王莊的
 
方向.已知王莊的海拔高度為68米,則古寺與王莊的相對高度是
 
米.古寺與王莊的圖上直線距離為2厘米,則兩地間的實地距離約為
 
千米.
(3)根據(jù)所學(xué)知識,小明告訴同學(xué)懸崖飛瀑在
 
(A、B)地,若想觀賞日出美景應(yīng)選擇
 
(A、B)地為最佳觀賞地.
(4)山頂A海拔最大不超過
 
米.
(5)沿圖1中兩山坡C和D爬到山頂A,較省力的沿
 
坡,理由是
 

(6)小明看到的甲地地形景觀可能是圖2中的
 
(填英文字母)
考點:等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷,等高線重疊處為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答: 解:讀圖可知,(1)圖1中小明家鄉(xiāng)王莊處等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高,地形類型是盆地. (2)根據(jù)指向標判斷,古寺位于王莊的東南方向.已知王莊的海拔高度為68米,古寺海拔高度為400米,古寺與王莊的相對高度是400米-68米=332米.古寺與王莊的圖上直線距離為2厘米,則兩地間的實地距離約為2厘米÷比例尺=2厘米÷
1
300000
=2厘米×300000=6千米.(3)小明告訴同學(xué)懸崖飛瀑在B地;因為B地等高線重疊,是陡崖,陡崖處形成瀑布;A地等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂,且海拔高,若想觀賞日出美景應(yīng)選擇A地為最佳觀賞地.(4)圖中的等高距為100米,山頂A海拔最大不超過700米.(5)沿圖1中兩山坡C和D爬到山頂A,較省力的沿C坡,理由是C坡等高線稀疏,坡度平緩.
(6)小明看到的甲地地形景觀海拔低于500米,為丘陵,可能是圖2中的B.
故答案為:
(1)盆地;
(2)東南;332;6;
(3)B;A;
(4)700;
(5)C;C坡等高線稀疏,坡度平緩;
(6)B.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀中國疆域示意圖,回答問題.

(1)填寫數(shù)字和字母代表的地理事物名稱:
鄰國:①
 
,②
 
;與我國隔海相望的國家:③
 

(2)寫出島嶼、海域名稱:A
 
,B
 

(3)我國領(lǐng)土的最西端是
 
,最南端是
 

(4)“大興安嶺,雪花飄飄;長江兩岸,柳樹發(fā)芽;海南島上,鮮花盛開.”圖2三幅照片學(xué)生小剛春節(jié)期間旅游時拍下的景觀圖.景觀差異如此之大的原因是
 

A.我國跨經(jīng)度廣  B.我國跨緯度廣  C.我國地形復(fù)雜   D.距海遠近不同
(5)我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥埮e2例說明我國這種地理條件對社會經(jīng)濟發(fā)展有哪些重要意義.

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中①②③④處地形區(qū)中,處在季風區(qū)范圍內(nèi)的是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列在東海防空識別區(qū)內(nèi)的島嶼是( 。
A、九州島B、沖繩島
C、釣魚島D、宮古列島

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是哪個國家的標志之一(  )
A、俄羅斯B、中國C、美國D、荷蘭

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科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)等高線的敘述,錯誤的是(  )
A、在同一等高線地形圖中,所有相鄰的兩條等高線的相對高度都相等
B、陡崖地形在等高線地形圖中,所有相鄰的兩條等高線的相對高度相等
C、在等高線地形圖中,每條等高線必須表明高度
D、一般的說,等高線不能相交

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國漢族主要分布在( 。
A、東南、西南邊疆地區(qū)
B、西部、南部邊疆的區(qū)
C、東部、南部邊疆地區(qū)
D、東部、中部地區(qū)

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科目:初中地理 來源: 題型:

2013年10月至12月,湖南衛(wèi)視親子互動真人秀《爸爸去哪兒》風靡大江南北,人們在感受親情的同時也欣賞到了中國不同的自然人文風光.
材料一:《爸爸去哪兒》的行程表:第一站-北京靈水村;第二站-寧夏沙坡頭;
第三站-云南普者黑;第四站-山東雞鳴島;第五站-湖南福壽山;第六站-黑龍江雪鄉(xiāng)
材料二:《爸爸去哪兒》拍攝地點圖(圖1)(圖中序號代表不同的拍攝地點)
材料三:活動場景圖之一(圖2)

(1)《爸爸去哪兒》的行程排列正確的是:
 

A.①②③④⑤⑥B.④⑤①③②⑥C.⑥⑤③①④②D.④②⑤①③⑥
(2)《爸爸去哪兒》在①地拍攝時,爸爸們聽到來自①省南部的玉麗說:“我的家鄉(xiāng)一年中,正午時學(xué)校操場上旗桿的影子有時指向北方,有時指向南方,有時又沒有影子.”
你的解釋是:玉麗的家鄉(xiāng)在
 
帶(填五帶的名稱),由于地球的
 
 (填自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn))運動,導(dǎo)致直射點的移動形成當?shù)貙W(xué)校旗桿的影子的變化.
(3)根據(jù)景觀圖和你掌握的知識判斷:材料三中的場景景觀主要的氣候類型是:
 

(4)《爸爸去哪兒》拍攝地⑥省有我國著名的商品糧基地:
 
(至少寫一個)
(5)《爸爸去哪兒》都是利用周末的時間爸爸們和孩子們從全國的四面八方趕到拍攝地點,請問他們要盡快趕到拍攝地,最快捷的交通方式是:
 

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同步練習(xí)冊答案