【題目】下列自然資源屬于非可再生資源的是( 。
A.水資源
B.土地資源
C.太陽(yáng)能資源
D.礦產(chǎn)資源

【答案】D
【解析】人類開(kāi)發(fā)利用后,在短時(shí)間內(nèi)還會(huì)再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源。水資源、太陽(yáng)能資源和土地資源都屬于可再生資源;在人類開(kāi)發(fā)利用后,短時(shí)間之內(nèi)不能更新和再生的資源,叫做非可再生資源資源,礦產(chǎn)資源都屬于非可再生資源。
故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】法國(guó)農(nóng)業(yè)的集中產(chǎn)區(qū)和主要糧食作物是( )
①阿基坦盆地 ②巴黎盆地 ③小麥 ④玉米.
A.①⑧
B.②④
C.①④
D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類活動(dòng)中,屬于保護(hù)和節(jié)約自然資源的是( 。
A.居民將垃圾分類裝袋便于回收
B.餐飲行業(yè)大量使用一次性筷子
C.節(jié)日期間大量互贈(zèng)紙制賀卡
D.公共浴池大量使用一次性牙刷

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)組成地球的堅(jiān)硬巖石表層,是由

________大板塊組成,且板塊與板塊都處在不斷的________之中。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)類型是( )
A.加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
B.單一商品經(jīng)濟(jì)
C.出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)
D.制造工業(yè)經(jīng)濟(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從上海到西藏友誼橋長(zhǎng)達(dá)5000多公里的318國(guó)道,是一條美景高度集中的景觀長(zhǎng)廊,被譽(yù)為“中國(guó)景觀大道”。318國(guó)道沿線自然景觀類型齊全、多樣。讀圖,從以下角度分析這條美麗的景觀大道。

(1)地形角度:它東起于海平面,西至被稱為“地球之巔”的____________(山峰)附近,經(jīng)過(guò)了我國(guó)地勢(shì)的______級(jí)階梯,沿線地勢(shì)落差巨大;從“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的長(zhǎng)江中下游平原,到“天府之國(guó)”的_______盆地,再到“雪山連綿”的______高原,地形種類豐富。

(2)氣候角度:其與________緯線大致平行,自東向西跨越了我國(guó)的___________________氣候區(qū)和_______________氣候區(qū);從高溫到高寒,從________到干旱,溫度、濕度差異顯著。

(3)318國(guó)道還是一條人文巡禮之路。其沿線人口密度變化大,A線以東為人口________(稠密/稀疏)。它還經(jīng)過(guò)了我國(guó)少數(shù)民族聚居區(qū),在游覽山河美景的同時(shí),我們還能感受到________族等少數(shù)民族的特色風(fēng)俗。

(4)318國(guó)道,鐘自然之大美,顯人文之深?yuàn)W。結(jié)合所學(xué)談?wù)劊粞?18國(guó)道去旅行,能看到、感受到哪些美麗風(fēng)景、特色風(fēng)俗。 ____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)極地地區(qū)的敘述,正確的是( )
A.北極地區(qū)比南極地區(qū)更寒冷
B.北極地區(qū)的降水與南極地區(qū)一樣多
C.北極地區(qū)的風(fēng)速比南極小
D.南極點(diǎn)附近是海洋,北極點(diǎn)附近是陸地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地處我國(guó)第二級(jí)階梯,有紫色盆地之稱的盆地是

A.四川盆地B.柴達(dá)木盆地C.塔里木盆地D.準(zhǔn)噶爾盆地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從世界地圖上看,下列大洲陸地相連的是( 。
A.亞洲、北美洲
B.歐洲、亞洲
C.大洋洲、非洲
D.美洲、南極洲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案