【題目】我國是一個疆域遼闊的國家,每一位公民都要有領(lǐng)土意識。讀圖完成下題。

1我國領(lǐng)土的最南端在( 。

A. 南海的南沙群島中的曾母暗沙

B. 黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上

C. 黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

D. 新疆帕米爾高原

2能正確反映“中國位置優(yōu)越,國土遼闊”的是( 。

A. 南北跨緯度約57°,雨熱同期

B. 同一時刻,我國最西端的帕米爾高原夜幕深沉,最東端的烏蘇里江上烈日當空

C. 海陸兼?zhèn),面積居世界第三位

D. 資源總量豐富,類型齊全

【答案】

1A

2C

【解析】本題主要考查的是我國疆域的相關(guān)知識。

1】我國領(lǐng)土的最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙, 黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上為我國最北端,黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處為最東端,新疆帕米爾高原為最西端。

2】海陸兼?zhèn),面積居世界第三位能正確反映中國位置優(yōu)越,國土遼闊。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”(如圖所示),完成下面小題

1當?shù)厍蜻\行至時(  )

A. 太陽直射北回歸線 B. 北極圈以北出現(xiàn)極夜現(xiàn)象

C. 北半球晝夜平分 D. 北半球各地正午太陽下的物體沒有影子

2如圖是廣州某一天太陽東升西落的軌跡示意圖,這一天可能是( 。

A. 321 B. 622 C. 923 D. 1222

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有“水能寶庫“和”黃金水道“美譽的河流是:( )

A. 長江 B. 黃河 C. 淮河 D. 黑龍江

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

120世紀70年代以后,我國人口自然增長率大致呈現(xiàn)什么趨勢( 。

A. 增長

B. 基本平穩(wěn)

C. 下降

D. 直線上升

2目前,我國每年人口增長數(shù)量仍然居高不下,主要原因是(  )

A. 人口基數(shù)大

B. 男女比例失衡

C. 人口素質(zhì)低

D. 生育政策不力

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 圖是我國人口的增長圖

材料二 我國部分省區(qū)人口密度比較表

(1)材料一說明當前我國人口的增長特點是 。

A、人口增長快

B、人口增長慢

C、人口自然增長率最高

D、以上都不是

(2)我國制定了解決人口問題的基本國策是________。

(3)材料二說明我國的人口分布特點是 。

A、人口分布均勻

B、人口分布不均勻

C、西部人口密度大

D、沿海地區(qū)人口密度小

(4)為了促進西部大開發(fā),我國能否從東部向西部大規(guī)模移民?為什么?________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國最大的島嶼是

A.海南島

B.崇明島

C.臺灣島

D.舟山島

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國地理分區(qū)圖”,回答:

(1)、寫出圖中四大地理區(qū)域的名稱:

A_ 、B_

C 、D

(2)、A 地區(qū)與 B 地區(qū)的分界線是 _線,這與 毫米年等降水量線通過的地方,溫度帶中暖溫帶與 帶分界線,干濕地區(qū)中半濕潤與 地區(qū)分界線大體相一致。

(3)、A區(qū)域與B區(qū)域間的界線主導(dǎo)因素是 ,B區(qū)域與D區(qū)域間的界線主導(dǎo)因素是 ,C區(qū)域與D區(qū)域間的界線主導(dǎo)因素是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題

據(jù)新華社報道,2013年5月14日以來,我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊,持續(xù)時間較長,安徽、福建,江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10個省區(qū)受災(zāi)嚴重.

(1)給我國帶來豐沛降水的夏季風主要是來自   洋的東南季風以及來自印度洋的   季風,我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害,主要是由于夏季風強弱和進退的   造成的.

(2)受災(zāi)的10省區(qū)中,北回歸線穿過省區(qū)的簡稱是   、   .圖中A是   山脈,該山脈以西省區(qū)的行政中心是   

(3)南方地區(qū)大部分地區(qū)氣候以   為主,有利于水稻種植的氣候條件是   

(4)解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是   

(5)我國五個溫度帶中,跨經(jīng)度最廣的是   ; 我國最大的氣象災(zāi)害   

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我們打開《中國行政區(qū)劃圖》、《世界地形圖》、《中國交通圖》,可以發(fā)現(xiàn)它們都具備 、 三個要素。

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