【題目】 2019年10月18日到10月20日,國(guó)際乒聯(lián)女子世界杯在四川成都舉行,徐州的球迷想到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽,拿出地圖查看怎樣去成都。
回答下列各題。
【1】他應(yīng)該選擇一幅
A.中國(guó)交通圖B.中國(guó)地形圖
C.中國(guó)氣候類型分布圖D.中國(guó)人口分布圖
【2】他關(guān)注的圖例“”表示
A.居民點(diǎn)B.國(guó)界線C.鐵路線D.長(zhǎng)城
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月份,大范圍霧霾天氣長(zhǎng)時(shí)間影響我國(guó)東部地區(qū),嚴(yán)重危害人體健康,造成霧霾天氣的人為原因有( )
①工業(yè)生產(chǎn)中使用礦物作為燃料,大量排放污染物 ②汽車(chē)尾氣的大量排放
③風(fēng)力小,空氣流動(dòng)不暢 ④冬季取暖排放粉塵
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)言中,不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的是( )
A. 俄語(yǔ) B. 阿拉伯語(yǔ)
C. 西班牙語(yǔ) D. 葡萄牙語(yǔ)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人口增長(zhǎng)問(wèn)題的敘述,正確的是( )
A. 人口增長(zhǎng)越慢越好
B. 人口增長(zhǎng)越快越好,人多力量大,利于資源的開(kāi)發(fā)
C. 地球上資源豐富,人口增長(zhǎng)再多也無(wú)妨
D. 人口增長(zhǎng)要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球上,人口分布稠密的地區(qū)有( )
A. 巴西熱帶雨林地區(qū) B. 亞洲的東部和南部
C. 北極地區(qū) D. 青藏高原地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)(如圖)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)。
讀下圖,完成下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式為
A.張裂B.碰撞C.擠壓D.消亡
【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是
A.四川阿壩州九寨溝地震的發(fā)生B.喜馬拉雅山不斷升高
C.紅海不斷擴(kuò)張D.地中海不斷縮小
【3】下列實(shí)例中,能證明地球表面發(fā)生過(guò)海陸變遷的是
A.流水堆積成的三角洲B.風(fēng)力侵蝕成的蘑菇石
C.經(jīng)常發(fā)生地震現(xiàn)象D.在喜馬拉雅山中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“南水北調(diào)線路示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)中國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡,有必要興建__________。
(2)南水北調(diào)工程就是把_____流域豐富的水資源,調(diào)入我國(guó)缺水嚴(yán)重的_____地區(qū)和_______地區(qū),以解決其供水不足的問(wèn)題。
(3)南水北調(diào)工程中,經(jīng)過(guò)宿遷市區(qū)的是______方案。
(4)東線方案跨_____________、淮河、________、海河四大流域。
(5)______,__________,保護(hù)水資源,________,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】各運(yùn)輸方式中,運(yùn)輸價(jià)格最高的是( )
A. 航空運(yùn)輸 B. 水路運(yùn)輸 C. 公路運(yùn)輸 D. 鐵路運(yùn)輸
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