【題目】 我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰�，豐富的海洋資源對我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。據(jù)圖文資料完成下列小題。

【1】中國海洋水產(chǎn)品構(gòu)成中，比重最大的是（ ）

A.魚類B.藻類C.貝類D.蝦蟹類

【2】中國海洋水產(chǎn)品生產(chǎn)方式構(gòu)成中，人工養(yǎng)殖比重的變化趨勢是（ ）

A.不斷增長B.不斷降低C.沒有變化D.上下波動

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】

由圖可以看出，我國的海洋水產(chǎn)品構(gòu)成中，比重最大的是貝類，占42.3%，其次是魚類，占35.9%，第三是蝦蟹類，故選C。

【2】

由圖可以看出，我國海洋水產(chǎn)品生產(chǎn)方式的構(gòu)成中，人工養(yǎng)殖的比重在不斷增長，這是我國對海洋產(chǎn)品的需求量越來越大，而原生海洋產(chǎn)品在減少，故選A。

本題考查我國海洋資源有關(guān)知識。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖標明了李華同學家附近的一些地方．

(1)根據(jù)圖中所建立的平面直角坐標系，寫出學校、郵局的坐標；

(2)某星期日早晨，李華同學從家里出發(fā)，沿著(－2，－1)，(－1，－2)，(1，－2)，(2，－1)，(1，－1)，(1，3)，(－1，0)，(0，－1)的路線轉(zhuǎn)了一下然后回家，寫出他路上經(jīng)過的地方；

(3)連接他在(2)中經(jīng)過的地點，你能得到什么圖形？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣溫日變化和年變化的敘述正確的是( 　)

A. 一天中的最低氣溫出現(xiàn)在午夜時分

B. 在五帶當中,氣溫年變化最小的是寒帶

C. 同一緯度的地方,氣溫的年變化大小相同

D. 溫帶地區(qū)四季的氣溫變化顯著

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“神州十一號”發(fā)射時，下列地理現(xiàn)象屬實的是

A. 南半球正值秋季 B. 濟南晝短夜長

C. 北冰洋出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 D. 黃河流量達到最大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲地勢和河流分布”示意圖，回答下面小題。

【1】圖中甲大洋是（　�。�

A. 太平洋 B. 大西洋

C. 北冰洋 D. 印度洋

【2】圖示亞洲地形的敘述，正確的是（　�。�

A. 西部高，東部低 B. 中部高，四周低

C. 中部低，四周高 D. 北部高，南部低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青藏地區(qū)的敘述正確的是

①農(nóng)牧業(yè)時以河谷農(nóng)業(yè)和高寒農(nóng)業(yè)為特征

②毛紡織、棉紡織工業(yè)發(fā)達

③煤、石油、天然氣、水能豐富

④制約經(jīng)濟的發(fā)展因素是交通

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀歐洲西部旅游景點圖，完成下列要求。

⑴寫出圖中數(shù)碼所代表的旅游景點名字：①____________ ②__________________

⑵寫出該旅游景點所在國家名字： 景點①在____________ 景點②在____________

⑶歐洲西部還有哪些著名的旅游景點？（請寫出兩處）

________________________，________________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）下圖所示是我國南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫,E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F為庫區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細讀下圖,回答下列問題。

(1)對于該地區(qū)的開發(fā)利用,當?shù)卣腥N方案:

一: A.營造薪炭林,B.栽種蘋果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋果加工廠,F.營造防護林;

二:A.營造防護林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F.種油菜、小麥;

三:A.營造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚、發(fā)展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F.營造防護林。

你認為哪一種方案能夠最科學地開發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

(2)隨著人口的增長,勞動力增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來。H處有大面積的湖泊、沼澤,G處是喀斯特地貌,若既要發(fā)展經(jīng)濟,又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展的角度來考慮,應如何開發(fā)利用G、H兩種資源?(提示:從既要求經(jīng)濟增長、解決人口就業(yè)壓力,又不破壞生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)部門考慮)

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