【題目】讀相關(guān)材料和圖,回答下列問題。
(1)從世界范圍看,E___洲、大洋洲、與D___洲的西部地區(qū)是發(fā)達(dá)國家集中的地區(qū),發(fā)展中國家主要分布在:A______洲、B______洲、C______洲。
(2)A洲和D洲分界線是烏拉爾山脈-______-大高加索山脈-__________。
(3)人們通常把發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱“____”, 把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“_____”。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】小玲暑假期間隨某考察團(tuán)到巴西觀光考察。讀圖回答問題。
(1)考察團(tuán)第一站來到了巴西熱帶雨林,發(fā)現(xiàn)這里亂砍伐現(xiàn)象嚴(yán)重。下面兩種觀點(diǎn),你贊同誰的說法?為什么?
當(dāng)?shù)鼐用瘢嚎骋恍淠究梢栽黾咏?jīng)濟(jì)收入。
環(huán)保組織官員:大規(guī)?撤荼貢(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
(2)考察團(tuán)第二站來到了巴西利亞,小玲了解到巴西人口和城市主要分布在東部沿海。請(qǐng)你從圖中提取兩條能夠解釋該現(xiàn)象的地理信息。
(3)小玲在旅行日記中有下面一段話:“不論在巴西街頭,還是海灘,到處都可以看到各種膚色的青年在踢足球,商店貨架上擺滿了當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的咖啡、甘蔗、蘋果等農(nóng)產(chǎn)品。當(dāng)?shù)鼐用裼秒姸鄟碜灾車幕痣姀S”小玲的日記里有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤下面畫線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖某日光照及我國某海島等高線地形圖(單位:米),回答問題。
(1)根據(jù)光照?qǐng)D,判斷該日該海島的白晝比黑夜(填“長”或“短”)。
(2)根據(jù)海島等高線地形圖信息,推算D和B兩點(diǎn)之間的相對(duì)高度是米。
(3)香港某老年保釣隊(duì),欲從甲、乙兩地沿圖中虛線攀登島上山峰,你認(rèn)為較輕松的路線是 (填“甲”或“乙”),判斷的理由是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩幅等溫線圖,回答問題。
(1)甲乙兩圖中,能表示南半球氣溫分布情況的是________圖,判斷依據(jù)是______________________________。
(2)比較乙圖中A、B點(diǎn)的氣溫:A:____℃;B:____℃;
(3)A和B所處緯度大致相同,但氣溫不同,說明此刻( )
A. ①同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋高;
B. ②同緯度地區(qū)的陸地氣溫比海洋低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國跨流域調(diào)水工程示意圖”,回答問題。
(1)南水北調(diào)工程是把_____________水系豐富的水資源,通過引水工程調(diào)到我國缺水最嚴(yán)重的________、_______地區(qū)。
(2)已經(jīng)緩解了天津市嚴(yán)重缺水的調(diào)水工程是_______________,已經(jīng)緩解了青島市嚴(yán)重缺水的調(diào)水工程是__________________。
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