【題目】有關(guān)我國(guó)的自然資源描述,不正確的是:
A.總量大,人均量少 B.煤炭是可再生資源
C.種類多,類型全,分布不均勻 D.太陽(yáng)能是可再生資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)降水的空間分布特點(diǎn)是:
A.從東北地區(qū)向西南地區(qū)遞減 B.從南部沿海向北部沿海遞減
C.從中部地區(qū)向東、西部遞減 D.從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)我國(guó)季風(fēng)的敘述,不正確的是
A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界是大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
B.影響我國(guó)的夏季風(fēng),僅有來(lái)自太平洋的西南季風(fēng)
C.季風(fēng)區(qū)降水比非季風(fēng)區(qū)降水多
D.我國(guó)大部分地區(qū),冬季盛行偏北風(fēng),寒冷干燥
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年元旦期間,小李穿棉衣、帶皮帽乘火車外出旅游,途中衣服越穿越少,最后只穿單衣,你認(rèn)為小李的旅行路線應(yīng)是:
A. 上海至北京 B. 杭州至昆明 C. 哈爾濱至廣州 D. 濟(jì)南至西安
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 近年來(lái),霧霾天氣一直是肇慶市民關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是冬春季節(jié),霧霾天氣經(jīng)常發(fā)生。作為中學(xué)生的你,在日常生活中,能做到綠色生活、低碳生活?請(qǐng)寫出3點(diǎn)措施,為肇慶營(yíng)造良好的生活環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量:
① 。
② 。
③ 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“小時(shí)候,責(zé)任是一張溫暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長(zhǎng)大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來(lái)呀,責(zé)任是一張溫暖的小床,我在外頭,兒女在里頭。”這首詩(shī)告訴我們( )
A.不同的人,承擔(dān)的責(zé)任完全不同
B.一個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任
C.每個(gè)人在同一時(shí)段內(nèi),都只有一種社會(huì)角色
D.人的一生要扮演許多不同角色,不同的角色應(yīng)承擔(dān)不同的責(zé)任
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中交流了長(zhǎng)江的內(nèi)容,你認(rèn)為不正確的是:
A.長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈,向東注入東海
B.上中下游的分界線點(diǎn)是宜昌和河口
C.長(zhǎng)江干流橫貫我國(guó)東西,有“黃金水道”之稱
D.長(zhǎng)江的水能資源主要集中在上游河段
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