某中學研究性學習小組開展了題為“山東省人口計劃生育對社會經(jīng)濟影響”的研究性學習活動.假如你是學習小組中一員,請完成下列問題.
(1)將下列選項填入相應(yīng)的方框內(nèi),補充完整研究|生學習的基本步驟.(填數(shù)字代號)
①撰寫調(diào)查報告或研究論文  ②分析處理資料、數(shù)據(jù)  ③調(diào)查搜集資料,獲取數(shù)據(jù)
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(2)下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)(2007年),據(jù)此分析我省人口控制政策對人口數(shù)量、經(jīng)濟發(fā)展和人均資源占有量的積極影響.
人口密度(人/平方千米) GDP總量
(億元)
人均淡水資源
(立方米/人)
人均耕地
(畝/人)
人均森林資(公頃/人)
  實施人口控制     596.1     25887     323.5     1.01     0.03
不實施人口控制     914.4     19985     210.9     0.66     0.02
(3)山東老年人口已突破一千萬,守著“空巢”的老人比例更高達40%,人口老齡化問題日漸顯現(xiàn).該種現(xiàn)象,對我省社會、經(jīng)濟發(fā)展會帶來哪些影響?請寫出你的看法,以供研究性學習小組在撰寫報告時參考.
分析:我國現(xiàn)階段的人口政策是實行計劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),其中山東省的人口總數(shù)居全國第二位,是我國的人口大。
解答:解:(1)研究性學習活動的環(huán)節(jié)依次是:自選課題→確定研究計劃與研究方法→調(diào)查搜集資料,獲取數(shù)據(jù)→分析處理資料、數(shù)據(jù)→撰寫調(diào)查報告或研究論文;
(2)讀表可得:我省人口控制政策對人口數(shù)量、經(jīng)濟發(fā)展和人均資源占有量的積極影響是我省人口控制政策有效遏制了人口增長過快的勢頭,控制了人口總量;促進了我省經(jīng)濟的發(fā)展;提高了人均資源占有量.
(3)人口老齡化問題對我省社會、經(jīng)濟發(fā)展會帶來的影響是老年人生活孤單寂寞;社會及家庭用于養(yǎng)老的負擔加重等.
故答案為:
(1)③;②;①;
(2)我省人口控制政策有效遏制了人口增長過快的勢頭,控制了人口總量;促進了我省經(jīng)濟的發(fā)展;提高了人均資源占有量;
(3)老年人生活孤單寂寞;社會及家庭用于養(yǎng)老的負擔加重等.
點評:本題考查山東省的人口情況,綜合分析后即可解答.
練習冊系列答案
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某中學研究性學習小組,測得學校某天8時、14時、20時、2時的氣溫分別為6℃、16℃、10℃、4℃。據(jù)此,完成問題。
【小題1】此中學該日的最高氣溫最有可能是(。

A.14B.10℃C.17℃D.25℃
【小題2】該日的平均氣溫是( 。
A.13℃B.12 ℃C.10 ℃D.9℃

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科目:初中地理 來源:2009年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)地理(帶解析) 題型:綜合題

某中學研究性學習小組開展了題為“山東省人口計劃生育對社會經(jīng)濟影響”的研究性學習活動。假如你是學習小組中一員,請完成下列問題。(6分)
(1)將下列選項填入相應(yīng)的方框內(nèi),補充完整研究|生學習的基本步驟。(填數(shù)字代號)(1分)
①撰寫調(diào)查報告或研究論文 ②分析處理資料、數(shù)據(jù) ③調(diào)查搜集資料,獲取數(shù)據(jù)

(2)下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)(2007年),據(jù)此分析我省人口控制政策對人口數(shù)量、經(jīng)濟發(fā)展和人均資源占有量的積極影響。(3分)

 
人口密度(人/平方千米)
GDP總量
(億元)
人均淡水資源
(立方米/人)
人均耕地
(畝/人)
人均森林資(公頃/人)
 實施人口控制
    596.1
    25887
    323.5
    1.01
    0.03
不實施人口控制
    914.4
    19985
    210.9
    0.66
    0.02
(3)山東老年人口已突破一千萬,守著“空巢”的老人比例更高達40%,人口老齡化問題日漸顯現(xiàn)。該種現(xiàn)象,對我省社會、經(jīng)濟發(fā)展會帶來哪些影響?請寫出你的看法,以供研究性學習小組在撰寫報告時參考。(2分)

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科目:初中地理 來源:2009年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)地理(解析版) 題型:綜合題

某中學研究性學習小組開展了題為“山東省人口計劃生育對社會經(jīng)濟影響”的研究性學習活動。假如你是學習小組中一員,請完成下列問題。(6分)

(1)將下列選項填入相應(yīng)的方框內(nèi),補充完整研究|生學習的基本步驟。(填數(shù)字代號)(1分)

①撰寫調(diào)查報告或研究論文 ②分析處理資料、數(shù)據(jù) ③調(diào)查搜集資料,獲取數(shù)據(jù)

(2)下表是該小組獲取的部分統(tǒng)計數(shù)據(jù)(2007年),據(jù)此分析我省人口控制政策對人口數(shù)量、經(jīng)濟發(fā)展和人均資源占有量的積極影響。(3分)

 

人口密度(人/平方千米)

GDP總量

(億元)

人均淡水資源

(立方米/人)

人均耕地

(畝/人)

人均森林資(公頃/人)

 實施人口控制

    596.1

    25887

    323.5

    1.01

    0.03

不實施人口控制

    914.4

    19985

    210.9

    0.66

    0.02

(3)山東老年人口已突破一千萬,守著“空巢”的老人比例更高達40%,人口老齡化問題日漸顯現(xiàn)。該種現(xiàn)象,對我省社會、經(jīng)濟發(fā)展會帶來哪些影響?請寫出你的看法,以供研究性學習小組在撰寫報告時參考。(2分)

 

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某中學研究性學習小組,測得學校某天8時、14時、20時、2時的氣溫分別為6℃、16℃、10℃、4℃。據(jù)此,完成問題。

1.此中學該日的最高氣溫最有可能是( )

A、14        B、10℃      C、17℃        D、25℃

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A、13℃      B、12 ℃      C、10 ℃   D、9℃

 

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