【題目】坎兒井是新疆古老的地下水輸水方式之一,之所以在地下輸水,是為了( )
A.利于灌溉 B.減少蒸發(fā)
C.利用地勢(shì)自流 D.節(jié)約成本
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視紀(jì)錄片《第三極》首次聚焦青藏高原,與南北兩極比較,它是唯一有著人類(lèi)生存活動(dòng)的“極地”地帶.讀圖,完成下面小題。
【1】青藏高原被譽(yù)為世界“第三極”的原因是( 。
A.干旱B.濕熱C.高寒D.炎熱
【2】圖中①山脈是( )
A.昆侖山脈B.喜馬拉雅山脈C.天山山脈D.阿爾金山脈
【3】相比于高原上的其他地區(qū),藏南谷地成為農(nóng)田、城市最集中的區(qū)域,其最大的優(yōu)勢(shì)是( )
A.緯度較低,交通便利B.地形平坦,交通便利
C.地勢(shì)低平,水熱較充足D.距海較近,水熱較充足
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖“中國(guó)政區(qū)圖及南海諸島圖”,完成下列各題。
(1)我國(guó)最南端與最北端緯度相差約____ 度,最東端與最西端經(jīng)度相差約____ 度。
(2)釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土,它隸屬于我國(guó)的________ 省。廈門(mén)市對(duì)岸的金門(mén)縣隸屬于我國(guó)的_________ 省。
(3)海南省的簡(jiǎn)稱(chēng)是_______ ,其范圍包括海南島以及散布在廣闊南海中的________ 群島、________ 群島和________ 群島等島嶼。
材料:2013年4月20日8:02,雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級(jí)大地震。我市立即派出廈門(mén)藍(lán)天救援隊(duì),火速趕往災(zāi)區(qū),參與救援。
(4)雅安市隸屬于________ 省。該省的簡(jiǎn)稱(chēng)是______ ,省會(huì)城市是_________ 。
(5)你認(rèn)為救援隊(duì)從廈門(mén)出發(fā)時(shí),應(yīng)選擇_____交通方式前往災(zāi)區(qū),理由是 _______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為南美洲輪廓圖及其相應(yīng)氣候資料和亞馬孫河流域水系示意圖,讀圖回答問(wèn)題.
(1)亞馬孫河發(fā)源于 山脈,它是世界上流域面積最廣的河流,結(jié)合圖中信息,從氣候和水系兩個(gè)方面說(shuō)明亞馬孫河河口年平均徑流量巨大的主要原因. .
(2)南美洲地形結(jié)構(gòu)獨(dú)特,高大山脈縱貫西部,山脈以東, 相間分布.
(3)南美洲人口最多的國(guó)家是 ,圖中A、B兩區(qū)域比較,人口密度較大的是 ,簡(jiǎn)要分析其差異的原因. .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 位于歐洲西部的荷蘭平均海拔低于海平面,國(guó)土的18%是人工填海造陸。2019年4月,荷蘭一所學(xué)校師生來(lái)到北京某中學(xué)進(jìn)行訪學(xué)活動(dòng)。下圖為荷蘭簡(jiǎn)圖及荷蘭師生帶來(lái)的禮物及簡(jiǎn)介。
據(jù)此完成下面小題。
【1】荷蘭畜牧業(yè)發(fā)達(dá),主要得益于其氣候條件。下圖中符合荷蘭氣候特征的是( )
A.B.
C.D.
【2】木鞋的特點(diǎn)反映了荷蘭地理環(huán)境的特征是( )
A.潮濕多雨,地面泥濘B.光照強(qiáng),熱量充足
C.地勢(shì)低洼,排水通暢D.河流多,水流湍急
【3】荷蘭風(fēng)車(chē)充分利用了當(dāng)?shù)氐模?)
A.氣候溫和濕潤(rùn)的條件B.臨北海海浪大的條件
C.常年盛行西風(fēng)的條件D.草地資源豐富的條件
【4】填海造陸破壞了海岸的生態(tài)環(huán)境。近年荷蘭實(shí)施了“退耕還海”工程,其重要意義是( )
A.保護(hù)生物多樣性B.擴(kuò)大港口面積
C.開(kāi)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D.發(fā)展濱海旅游
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你是一個(gè)采購(gòu)員,你能從新疆買(mǎi)到哪些物美價(jià)廉的商品呢?
A. 葡萄、哈密瓜、長(zhǎng)絨棉 B. 葡萄、大米、椰子
C. 荔枝、火龍果、西瓜 D. 香蕉、蘋(píng)果、水蜜桃
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)秦嶺一淮河一線的地理意義,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 我國(guó)南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線
B. 一月份0℃等溫線
C. 800毫米年等降水量線
D. 熱帶與亞熱帶分界線
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