【題目】讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問題
(1)圖中小林與小紅的說法,哪一個是可信的?____。
(2)寫出小紅站立點B的經(jīng)緯度:_________。
(3)小林大致在小紅的什么方向?_______。
(4)小林所在地A和小紅所在地B中,有太陽直射現(xiàn)象的是__。
(5)小紅和小林在不同的緯線上,_________所在的緯線更長。
【答案】小紅 110°E,50°N 西南 A 小林
【解析】
本題主要是對經(jīng)緯網(wǎng)定位、東西半球的劃分、五帶的劃分、緯線的特點以及讀圖能力的考查。
⑴20°W和160°E構成的經(jīng)線圈劃分東西半球,20°W向東至160°E為東半球,20°W向西至160°E為西半球;結合經(jīng)度分析,兩人均位于20°W向東至160°E之間,故都位于東半球;所以小紅說法正確,小林說法錯誤;
⑵經(jīng)緯度是均勻分布的,東經(jīng)度向東度數(shù)增大,西經(jīng)度向西度數(shù)增大;南緯度向南度數(shù)增大,北緯度向北度數(shù)增大;根據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律,大致估計B點所在緯度度數(shù)為50°N,經(jīng)度度數(shù)為110°E,B點的地理坐標是(50°N,110°E);
⑶根據(jù)經(jīng)線指示南北,緯線指示東西判斷,小林大致在小紅的西南方;
⑷太陽直射現(xiàn)象位于熱帶,緯度在0°—23.5°之間,故A有太陽直射;
(5)緯線圈的大小不等,赤道為最大的緯線圈,從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小,到南、北兩極縮小為點,也就是緯度越高,緯線越短。小林位于20°N,小紅位于50°N,所以小林所在的緯線長。
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【題目】下列說法中:①座位是4排2號;②某城市在東經(jīng)118°,北緯29°;③某校在昌榮大道229號;④甲地距乙地2 km,其中能確定位置的有個.
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【題目】Linda is doing her homework ____ her brother is watching TV.
A. while B. if C. before D. until
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【題目】學校允許同學們周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套,上面還印著不雅的英語句子,為了跟自己的衣服配套,他給一小撮頭發(fā)染了點紅色。出門時,媽媽說:“你是學生,不能穿成這樣!”小李說:“我長大了,我想怎么穿就怎么穿,這叫‘酷’!您就別管了!”對此認識正確的是( )
①步入青春期,我們的獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解 ②我們的思維逐漸具有獨立性
③思維的獨立并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云 ④有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
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【題目】讀下圖,判斷下面小題。
【1】在該圖中( )
A. 太陽正好直射在赤道地區(qū)
B. 南極地區(qū)籠罩在黑夜之中
C. 北京的天還沒亮呢
D. 對全球來說,白晝范圍大于黑夜范圍
【2】如圖中所示,北京( )
A. 正午太陽升到了一年中的最高位置
B. 正值秋季新學期剛開學的時候
C. 白天短,黑夜長
D. 是一年中氣溫最低的季節(jié)
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【題目】人類進入21世紀,知識門類激增,大量的邊緣學科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。這是一個終身學習的時代,一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。青少年為什么要開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力呢?
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【題目】讀圖,完成下面小題
【1】關于西亞說法正確的是
A.全部位于熱帶地區(qū),以熱帶沙漠氣候為主
B.五海三洲之地,隔蘇伊士運河與歐洲相望
C.石油資源豐富,集中分布在波斯灣及其沿岸
D.以種植業(yè)為主,主要作物有棉花、小麥等
【2】幼發(fā)拉底河和底格里斯河沿岸城市較多,原因是
①地勢平坦 ②水源充足 ③河運便利 ④水能豐富
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①③④
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【題目】名言“非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新!薄耙獎(chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創(chuàng)新! 說明( )
①創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的來源 ②創(chuàng)造不是憑空想象的,來自長期的積累與全身心的投入
③創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐 ④創(chuàng)造讓一切成為可能
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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