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【題目】中央電視臺《遠方的家》欄目推出專題片《邊疆行》,以新聞紀實的手法,順時針勾繪出一幅從廣西到遼寧的美麗畫卷。據此回答下面小題。

1中國陸疆漫長,鄰國眾多,屬于我國陸上鄰國的是

A. 哈薩克斯坦 B. 日本 C. 韓國 D. 菲律賓

2電視觀眾對《邊疆行》中的四省區(qū)觀后印象正確的是

A. 我國位置最北的省區(qū)是① B. 壯族主要聚居的省區(qū)是②

C. 蒙古族主要聚居的省區(qū)是③ D. 我國位置最南的省區(qū)是④

【答案】

1A

2A

【解析】

1中國陸疆漫約2萬千米,鄰國眾多,屬于我國陸上鄰國的哈薩克斯坦, 日本、韓國、菲律賓是我國隔海相望的國家,故答案選A。

2讀圖可知,是黑龍江省,是我國位置最北的省區(qū);②是內蒙古自治區(qū),是蒙古族主要聚居的省區(qū);③是廣西壯族自治區(qū),壯族主要聚居的省區(qū);④是云南省,少數民族最多的省,不是我國位置最南的省區(qū);故答案選A。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】據圖回答下面小題。

1如圖中反映出的我國地勢總體特征是

A. 東高西低,呈階梯狀分布 B. 西高東低,呈階梯狀分布

C. 南高北低,呈階梯狀分布 D. 北高南低,呈階梯狀分布

2如圖中所示的地勢特征對我國影響描述不恰當的一項是

A. 有利于濕潤氣流深入內陸,形成降水

B. 眾多大河滾滾東流,有利于東西交通

C. 階梯之間落差大,有利于形成豐富的水能

D. 有利于夏季全國普遍高溫

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【題目】讀黃河水系示意圖,回答問題。

(1)黃河發(fā)源于___________山北麓,注入________海。

(2)黃河中游兩條主要支流的名稱:①_____,②_______。

(3)具有“塞上江南”美稱的平原:③____平原,④_____ 平原。

(4)從_______以下到海洋是黃河下游,_______________是黃河的中游。

(5)黃河主要流經_______高原使下游河床形成了舉世矚目的________,它流經一望無際的_____平原,一旦缺堤兩岸損失慘重。

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【題目】讀世界人口分布圖,完成有關要求.

(1)從海陸位置來看,世界上人口稠密的地區(qū)主要分布在________地區(qū).世界上人口最稠密的地區(qū)A是________ , B是________ , C是________ .

(2)DEF處人口稀少,分析其形成的主要原因:D處________ , E處________ , F處________ .

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【題目】下列省區(qū)與省級行政中心的連線,正確的是(  )
A.江蘇——南京
B.安徽——南京
C.江西——福州
D.河南——鄭州

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【題目】讀“長江水系略圖”,回答問題:

(1)長江發(fā)于__高原__山脈,注入__海。

(2)長江干流橫貫東西,宜賓以下四季通航,航運便利,被譽為“__”。

(3)長江上、中、下游的分界點是:A_______B______。

(4)長江水能資源最豐富的河段是___,我國在長江干流上已經開發(fā)建設的水利樞紐C是___。

(5)我們在開發(fā)長江水能資源的同時,更應該注意保護長江流域的生態(tài)環(huán)境。目前長江上游的主要生態(tài)環(huán)境問題是____,解決措施主要有_____。

(6)四川省汶川縣位于長江支流______的上游,地處我國主要地形區(qū)中青藏高原和__盆地的過渡地帶,地勢陡峻,交通不便。

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【題目】讀“世界年降水量分布圖”,回答下列問題。

(1)從A地向北到B地,年降水量逐漸 。

(2)①②③三地相比,年降水量較多的是 ,降水量最少的是 。這說明在中緯度地帶,沿海地區(qū)降水 ,內陸地區(qū)降水

(3)甲、乙兩地相比,降水量較多的是 ,降水量較少的是 。這說明在南北回歸線附近的地區(qū),大陸 岸降水較多,大陸 岸降水較少。

(4)下列三幅降水量柱狀圖中,與A地大致相符的是 。

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【題目】工業(yè)歷史悠久,工業(yè)基礎雄厚,為我國最大的綜合性工業(yè)基地的是

A遼中南工業(yè)基地 B京津唐工業(yè)基地

C滬寧杭工業(yè)基地 D珠江三角洲工業(yè)基地

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【題目】讀六大板塊示意圖,回答下列問題。

(1)最早提出大陸漂移說的是德國科學家________。他創(chuàng)立該學說的主要證據有________

(2)寫出圖中字母代表的板塊名稱。

①________,②________,③________,④________。

(3)圖中A點位于________板塊與________板塊交界處,地殼比較________,所以多________。

(4)有人預言:幾千萬年以后,地中海將會消失。你認為可能嗎?并說出你的理由。

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