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讀下面的圖文資料,回答問題
材料一:2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震.地震引發(fā)大規(guī)模海嘯,造成重大人員傷亡.
材料二:新西蘭南島最大城市克賴斯特徹奇2010年9月發(fā)生里氏7.1級地震,今年2月又發(fā)生里氏6.3級地震,連續(xù)發(fā)生的地震使該城市遭到重創(chuàng).
(1)板塊構造學說是在德國科學家______提出的大陸漂移說的基礎上形成的.
(2)如圖所示,幾乎是海洋的板塊是______板塊.
(3)日本和新西蘭都位于______火山、地震帶上.根據(jù)板塊構造學說,日本和新西蘭多地震的原因是:日本位于______板塊和______板塊交界處,新西蘭位于太平洋板塊和______板塊的交界處,地殼比較活躍.
(4)我國也是多地震的國家,為了減小地震帶來的危害,請你列舉兩條防震減災的措施.
①______,②______.

解:(1)板塊構造學說是在德國科學家魏格納提出的大陸漂移說的基礎上形成的;
(2)如圖所示,幾乎是海洋的板塊是太平洋板塊;
(3)日本和新西蘭都位于環(huán)太平洋火山、地震帶上.根據(jù)板塊構造學說,日本位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處,新西蘭位于太平洋板塊和印度洋板塊的交界處,地殼比較活躍;
(4)我國也是多地震的國家,為了減小地震帶來的危害,其防震減災的措施有:多進行防震知識的宣傳,建立健全地震監(jiān)測網絡等.
故答案為:
(1)魏格納;
(2)太平洋;
(3)環(huán)太平洋;亞歐;太平洋;印度洋;
(4)多進行防震知識的形成;建立健全地震監(jiān)測網絡.
分析:地質學家經過長期的研究,提出了板塊構造學說,認為全球由六大板塊組成,一般來說板塊內部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,多火山、地震.六大板塊的名稱是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊.板塊運動方式有碰撞擠壓和張裂拉伸.在六大板塊中,太平洋板塊幾乎全部為海洋,其余板塊既包括陸地,又包括海洋.
點評:本題考查世界的六大板塊的相關知識,理解解答即可.
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科目:初中地理 來源: 題型:

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材料一:2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震.地震引發(fā)大規(guī)模海嘯,造成重大人員傷亡.
材料二:新西蘭南島最大城市克賴斯特徹奇2010年9月發(fā)生里氏7.1級地震,今年2月又發(fā)生里氏6.3級地震,連續(xù)發(fā)生的地震使該城市遭到重創(chuàng).
(1)板塊構造學說是在德國科學家
魏格納
魏格納
提出的大陸漂移說的基礎上形成的.
(2)如圖所示,幾乎是海洋的板塊是
太平洋
太平洋
板塊.
(3)日本和新西蘭都位于
環(huán)太平洋
環(huán)太平洋
火山、地震帶上.根據(jù)板塊構造學說,日本和新西蘭多地震的原因是:日本位于
亞歐
亞歐
板塊和
太平洋
太平洋
板塊交界處,新西蘭位于太平洋板塊和
印度洋
印度洋
板塊的交界處,地殼比較活躍.
(4)我國也是多地震的國家,為了減小地震帶來的危害,請你列舉兩條防震減災的措施.
多進行防震知識的宣傳
多進行防震知識的宣傳
,②
建立健全地震監(jiān)測網絡
建立健全地震監(jiān)測網絡

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列圖文資料,回答問題.
材料  2011年3月11日,日本當?shù)貢r間(東九區(qū))14時46分,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯,造成福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故.
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(1)此次地震發(fā)生時北京時間為3月11日
 
,震中位于
 
島附近的
 
洋海域.
(2)六大板塊中,幾乎全部位于海洋的板塊是
 
(填寫圖中字母及板塊名稱).
(3)日本處于
 
板塊與
 
板塊的交界處,地殼運動比較活躍,多火山地震.
(4)日本工業(yè)集中分布在太平洋及瀨戶內海沿岸的好處是
 

(5)當?shù)卣鸢l(fā)生時,你認為下面應急措施中,不正確的是
 

A.躲到課桌下面   B.躲到空間狹小的洗手間里
C.乘電梯逃生     D.盡量用棉被、枕頭、書包等軟物體保護頭部.

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