精英家教網(wǎng)讀“我國(guó)溫度帶分布圖”,完成下列各題.
(1)圖中序號(hào)所代表的溫度帶名稱是:
A
 
   B
 
   C
 
   D
 

E
 
   F
 

(2)C與D溫度帶之間的分界線大致為:
 
(山脈)和
 
(河流),此分界線與我國(guó)1月份
 
等溫線以及
 
年等降水量線一致.
分析:我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是活動(dòng)積溫,自北向南習(xí)慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個(gè)溫度帶,青藏高原屬于以高寒為特征的高原氣候區(qū);秦嶺--淮河以南,主要是我國(guó)的亞熱帶和熱帶地區(qū),以北的塔里木盆地、華北平原和黃土高原,以及遼寧省的南部屬于暖溫帶,大興安嶺的北段及其兩側(cè)地區(qū)屬于寒溫帶,在暖溫帶和寒溫帶之間是中溫帶地區(qū);熱帶的農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉.
解答:解:(1)我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是活動(dòng)積溫,自北向南習(xí)慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個(gè)溫度帶,青藏高原屬于以高寒為特征的高原氣候區(qū);從圖中可以看出:A寒溫帶,B中溫帶,C暖溫帶,D亞熱帶E熱帶,F(xiàn)高山高原氣候區(qū).
(2)亞熱帶和暖溫帶的分界線大致沿秦嶺--淮河一線,此分界線與我國(guó)1月份 0℃等溫線以及800mm年等降水量線一致.
故答案為:(1)寒溫帶;中溫帶;暖溫帶;亞熱帶;熱帶;高山高原氣候區(qū);(2)秦嶺;淮河;0℃;800mm.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查我國(guó)溫度帶的劃分知識(shí),還考查了學(xué)生的讀圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)溫度帶分布圖,回答問(wèn)題
(1)分別寫出字母a-g所代表的溫度帶的名稱:a
熱帶
熱帶
b
亞熱帶
亞熱帶
c
暖溫帶
暖溫帶
d
中溫帶
中溫帶
e
寒溫帶
寒溫帶
f
高原氣候區(qū)
高原氣候區(qū)
g
暖溫帶
暖溫帶

(2)b與c的分界線是
秦嶺
秦嶺
(山脈)
淮河
淮河
(河流)一線,大致和我國(guó)冬季
0
0
℃等溫線一致.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)溫度帶分布圖,回答問(wèn)題.
(1)我國(guó)東部地區(qū)從北到南可以劃分為
 
個(gè)溫度帶,D處溫度帶的名稱是
 

(2)山東位于
 
溫度帶(填字母),臺(tái)灣島北部屬于
 
帶,南部則屬于
 
帶.
(3)從圖中可以看出,全部位于熱帶的省級(jí)行政區(qū)是(寫簡(jiǎn)稱)
 

(4)B、C兩個(gè)溫度帶的劃分界線大致為
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)溫度帶分布圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A是
 
帶,是我國(guó)熱量條件最
 
(選填:多或少)的地區(qū).
(2)圖中B是
 
帶,主要的糧食作物有
 
等.
(3)圖中C是
 
帶,它與B帶的分界線是
 

(4)圖中D是
 
帶,主要的經(jīng)濟(jì)作物有
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)溫度帶分布圖回答:
(1)寫出A、B、C、D、所代表溫度帶的名稱:
A
 

B
 

C
 

D
 

(2)800毫米等降水量線與圖中
 
線大致相同(填數(shù)字代號(hào))

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