如圖是我國部分少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，請選出風(fēng)俗習(xí)慣與少數(shù)民族對應(yīng)正確的一組（　　）
A、手鼓舞--壯族
B、跳板--朝鮮族
C、摔跤--藏族
D、潑水--彝族
考點：獨特的民族風(fēng)情
專題：
分析：中國各少數(shù)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，表現(xiàn)在服飾、飲食、居住、婚姻、禮儀、喪葬等多方面．國家尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，少數(shù)民族享有保持或改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利．牢記我國各民族獨特的風(fēng)情，不難得出答案．
解答：解：A、手鼓舞是維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，故不正確；
B、跳板是朝鮮族的傳統(tǒng)活動，故正確；
C、摔跤是蒙古族的傳統(tǒng)活動，故不正確；
D、潑水節(jié)是我國傣族的盛大節(jié)日，故不正確．
故選：B．
點評：本題考查我國不同民族的獨特風(fēng)情，比較記憶即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

冬至日正午某地的豎直旗桿和其影子等長，該地可能位于（　�。�
A、68.6°SB、南回歸線
C、南極圈D、赤道

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答：漫畫反映的實質(zhì)是（　�。�
A、人口問題B、資源問題
C、環(huán)境問題D、水污染問題

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科目：初中地理 來源： 題型：

小明的學(xué)校與某所中學(xué)是姊妹學(xué)校，該學(xué)校的名字叫做思源中學(xué)（North Brook School），從中英文翻譯中我們可以得知，該地區(qū)的地勢特點應(yīng)該是（　�。�
A、地勢南高北低
B、地勢東高西低
C、地勢北高南低
D、地勢西高東低

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列詞組最能體現(xiàn)巴西特點的是（　�。�
A、芭蕾舞  冰球    溫帶草原
B、桑巴舞  足球  熱帶雨林
C、手鼓舞  乒乓球  熱帶雨林
D、街舞  籃球   亞寒帶針葉林

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科目：初中地理 來源： 題型：

北京中關(guān)村能成為我國最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，其有利條件是（　�。�
A、有眾多的人口和資源
B、有便利的交通和市場
C、有眾多的科技人才
D、有大量的硅原料

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列不是我國主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的是（　　）
A、長江三角洲B、河西走廊
C、珠江三角洲D、環(huán)渤海地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于我國水資源時空分布特點的敘述，正確的是（　�。�
A、冬春多，夏秋少
B、東南多，西北少
C、內(nèi)陸多，沿海少
D、高原多，平原少

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科目：初中地理 來源： 題型：

南亞地區(qū)主要的糧食作物是（　�。�
A、水稻和玉米
B、水稻和小麥
C、玉米和小麥
D、大豆和玉米

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