【題目】在國際上，習(xí)慣上把發(fā)展中國家之間的合作稱為

A. 南北合作 B. 南北對話

C. 南南合作 D. 發(fā)展中國家聯(lián)盟

【答案】C

【解析】針對發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家分布的南北差異，國際上把這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別說成是：“南北差距”．發(fā)展中國家之間的互助合作，稱為“南南合作”．發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面的商談，叫做“南北對話”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一探險隊，歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了地球上的某一點，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前后左右均為北方，你認(rèn)為他們站在了（ ）

A. 北極點 B. 南極點 C. 赤道上 D. 本初子午線上

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖,讀圖回答下面小題。

【1】圖中M區(qū)域位于:

①北半球 ②南半球 ③東半球 ④西半球

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④

【2】下列關(guān)于圖中a、b、c、d四點間的經(jīng)緯線實際長度,說法正確的是:

A. ab<cdB. ab>cdC. ac<bdD. ac>bd

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口分布的基本特點是（ ）

A. 西部人口多，東部人口少 B. 東部人口多，西部人口少

C. 南方人口多，北方人口少 D. 北方人口多，南方人口少

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué)，在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題，請發(fā)揮你的智慧，積極參與他們的研究。

問題探究

（1）小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律：由①到②到③，氣溫年較差逐漸加大，而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是________。

（2）玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象，④地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20 ℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是_________。

（3）小明需了解到山東的氣候類型，能用圖乙中B圖表示。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述氣候類型特點_________。

（4）小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時，一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意，你認(rèn)為這一報道可信嗎？_________，理由是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“北京某年10月1日氣溫日變化曲線圖”，完成各題．

【1】北京此日最低溫出現(xiàn)在（ ）

A．中午12點 B．午后兩點左右

C．日出前后 D．日落前后

【2】此日北京的氣溫日變化幅度大約為（ ）

A．23.6℃ B．17.6℃

C．14.9℃ D．8.7℃

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國瀕臨的海洋，從北到南依次是（ ）

A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 南海、東海、黃海、渤海

C. 黃海、渤海、東海、南海 D. 渤海、東海、黃海、南海

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面四幅氣候類型圖，從左到右表示的氣候類型依次是( )

A. 熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶季風(fēng)氣候、極地苔原氣候

B. 熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候

C. 熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候

D. 亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在我國的23省中，面積最小、位置最南的是（ ）

A. 臺灣省 B. 海南省 C. 廣東省 D. 云南省

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案