【題目】“跳進(jìn)黃河也洗不清”這句俗話(huà)反映了黃河的哪種水文特征

A．水量大

B．含沙量大

C．汛期短

D．有凌汛

【答案】B

【解析】

試題分析：由題目可知，“跳進(jìn)黃河也洗不清”這句俗話(huà)反映了黃河的含沙量很大，主要是由于黃河中游流經(jīng)黃土高原，水土流失十分嚴(yán)重，從中游帶來(lái)大量的泥沙，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最大的跨流域調(diào)水工程是

A．引黃濟(jì)青

B．南水北調(diào)

C．引灤入津

D．興修水庫(kù)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的特征相同的是

A．周期

B．方向

C．繞轉(zhuǎn)中心

D．產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要途徑是

A．興修水庫(kù)

B．節(jié)約用水

C．防治水污染

D．跨流域調(diào)水

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】繁昌的小玲要到蕪湖市鏡湖公園游覽，她應(yīng)查找

A．世界政區(qū)圖

B．中國(guó)地形圖

C．安徽省地圖

D．蕪湖市區(qū)旅游交通圖

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)疆域遼闊，不同地區(qū)的地理環(huán)境差異很大。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）關(guān)于A(yíng)、B、C、D四個(gè)地區(qū)的描述，正確的是（ ）

A.A地區(qū)地處暖溫帶、濕潤(rùn)地區(qū) B.B地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

C.C地區(qū)分布有亞熱帶常綠闊葉林 D.D地區(qū)河流流量大，有冰期

（2）參照?qǐng)D中對(duì)A地區(qū)的描述，在圖中方框內(nèi)完成對(duì)B地區(qū)的描述。

（3）A區(qū)域被譽(yù)為“北大倉(cāng)”，該區(qū)域也成為我國(guó)最大的商品糧基地。試分析該區(qū)域成為我國(guó)最大商品糧基地的原因： 。

（4）填表對(duì)比C、D兩地區(qū)工業(yè)發(fā)展條件的異同點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖完成下列要求：

（1）圖上比例尺為1：________，即圖上1厘米代表實(shí)地距離________千米。

（2）甲山在乙山的________方向。

（3）用直尺量算一下，甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是_____厘米，而實(shí)地距離是_____米。

（4）圖上表示高度的數(shù)字，指的是________高度，表示高出________的垂直距離。甲山頂對(duì)乙山頂?shù)南鄬?duì)高度是________米。

（5）圖中山坡E和山坡F的坡度相比，坡度陡的是________。

（6）圖中各字母處代表的地形部位名稱(chēng)分別是A____；B____；C_____；D___。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（下圖）溯源而上，見(jiàn)兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。

（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

（2）試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)主要聚居廣西的少數(shù)民族是（ ）

A. 滿(mǎn)族 B. 蒙古族 C. 壯族 D. 回族

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案