下列各圖中, 表示山脊的是(     )

 

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:C的等高線向地處凸出,屬于山脊的等高線特征,A中心數(shù)值比四周大,可以判斷是山頂,B中心數(shù)值比四周小,所以是盆地,D等高線向高處凸,屬于山谷。

考點(diǎn):山脊的等高線形態(tài)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃河流域”圖,完成下列各題:
(1)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,干流呈巨大的“
”字形,曲折東流,注入
海.
(2)在圖上填注劃分上、中、下游河口、舊孟津的名稱.
(3)黃河泥沙來自中游的
黃土
黃土
高原,當(dāng)河水進(jìn)入下游平原地區(qū),流速減慢,
泥沙
泥沙
沉積,形成著名“地上河”.
(4)圖中①表示黃河支流
汾河
汾河
;②表示
三峽
三峽
水利樞紐工程.
(5)黃河上游的
劉家峽至包頭
劉家峽至包頭
地區(qū)和下游的
開封至入海口
開封至入?
境內(nèi)是凌汛多發(fā)的地段.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃河流域”圖,完成下列各題:
(1)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,曲折東流,注入
海.
(2)圖中①表示黃河支流
汾河
汾河
;②表示
小浪底
小浪底
水利樞紐工程
(3)請(qǐng)你將劃分黃河上、中游的代碼A在圖上填注.
(4)黃河下游的主要特征:
泥沙沉積,形成“地上河”
泥沙沉積,形成“地上河”

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃河流域”圖,完成下列各題:

(1)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,干流呈巨大的“
”字形,曲折東流,注入
海.
(2)在圖上填注劃分上、中、下游河口、孟津的名稱.
(3)黃河泥沙來自中游的
黃土
黃土
高原,當(dāng)河水進(jìn)入下游平原地區(qū),流速減慢,
泥沙
泥沙
沉積,形成著名“地上河”.
(4)圖中①表示黃河支流
汾河
汾河
;②表示
小浪底
小浪底
水利樞紐工程.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國跨省區(qū)域“黃土高原示意”圖,完成下列各題:
(1)填出圖中字母表示的地理事物:
山脈:A
 
   B
 

城市:C
 
 D
 
  
省級(jí)行政區(qū):E
 

(2)A山脈是黃土高原與
 
(地形區(qū))的分界線.
(3)黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運(yùn)、堆積作用形成的,其土壤來源是中亞、
 
 等地區(qū)的荒漠、戈壁.
(4)關(guān)于圖中B山---淮河一線,說法正確的是
 

A.此線是我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線 B.此線以南、以北自然景觀差異很小
C.此線是我國熱帶和亞熱帶的分界線
D.此線以南多水田,水稻種植廣泛,以北多旱田,小麥?zhǔn)侵饕N植作物
(5)該地區(qū)最主要的環(huán)境問題是
 
,造成該環(huán)境問題產(chǎn)生的人為原因,主要是
 

A、陡坡地退耕還林還草  B、植被破壞嚴(yán)重  C、黃土土質(zhì)疏松  D、降水集中,多暴雨.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列各題.(注:圖中小寫字母代表地形區(qū),數(shù)字代表山脈)
(1)圖中表示二、三級(jí)階梯界線的代碼是
 
(全選對(duì)方得分).
(2)②山脈北部省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是
 

(3)圖中三面環(huán)山一面臨海的地形區(qū)是
 
(填名稱).
(4)我國的兩大內(nèi)海是渤海和
 

(5)本圖反映了我國地勢(shì)特征是
 

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