如圖為某山區(qū)等高線地形圖，按要求完成問題。

【小題1】某中學(xué)地理興趣班計劃分甲乙丙丁四個小組沿圖中四線路進(jìn)行攀登活動，你認(rèn)為哪個小組的攀登線路坡度最緩

A．甲B．乙C．丙D．丁
【小題2】四小組進(jìn)行攀登活動時，沿哪條線路攀登的小組可能看見河流
A．甲B．乙C．丙D．丁


【小題1】D
【小題2】C

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?福州）讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
A
山頂
山頂
；B
陡崖
陡崖
．
（2）A地與D地的相對高度約為
570
570
米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，
D
D
地氣溫更高．
（3）C地位于D地的
西北
西北
方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是
2
2
千米．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：
因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖“某地等高線地形圖”，回答下列問題．
（1）A山頂與C地的相對高度為
 
米．
（2）C地位于D地的
 
方向．
（3）B處的陡崖高度在
 
至
 
 米之間．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為某山區(qū)等高線圖，回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）判斷A、B、E所在地點的地形部位名稱：
A
 
，B
 
，E
 
．
（2）某班學(xué)生組織一次登山活動，計劃分為兩組分別從F、G 兩地沿線路①、②進(jìn)行登上C地．登山坡度較陡的是
 
線路，登山坡度較緩的是
 
線路．
（3）王莊為了解決缺水，擬從山谷的河流中引水到王莊，圖示中甲、乙、丙、丁四地為引水源地，綜合多種因素，你認(rèn)哪一引水源地最合適
 
地 
（4）王莊位于趙莊的
 
方向．

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科目：初中地理 來源：福州 題型：問答題

讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
A______；B______．
（2）A地與D地的相對高度約為______米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高．
（3）C地位于D地的______方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是______千米．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：______．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年山東省煙臺市萊州市六年級（上）期中地理試卷（五四制）（解析版） 題型：解答題

讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
A______；B______．
（2）A地與D地的相對高度約為______米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高．
（3）C地位于D地的______方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是______千米．
（4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：______．

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同步練習(xí)冊答案