【題目】讀我國(guó)某大河流域示意圖,依據(jù)圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

1圖中所示的河流是(

A.長(zhǎng)江 B.海河

C.黃河 D.黑龍江

2造成河水一石,其泥六斗的人為原因是( )

A.氣候干旱

B.土質(zhì)疏松,易溶于水

C.降水集中,多暴雨

D.開墾、采礦、修路等活動(dòng)使地表疏松

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河,也是世界著名大河之一。它源自巴顏喀拉山,流經(jīng)青海、四川等9省區(qū),注入渤海,全長(zhǎng)5464千米,干流呈字形。讀圖,根據(jù)圖中河流的形狀可以判斷,圖中所示的河流是黃河。故選C。

【2】黃河的中游流經(jīng)了土質(zhì)疏松的黃土高原,這里植被遭到破壞,地表得不到保護(hù),在夏季多暴雨的情況下,出現(xiàn)嚴(yán)重的水土流失現(xiàn)象,使得黃河成為世界上含沙量最大的河流。造成河水一石,其泥六斗的人為原因是開墾、采礦、修路等活動(dòng)使地表疏松。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列要求。

1)寫出下列數(shù)碼代表的省區(qū)名稱:

; 。

2)寫出下列數(shù)碼所代表的國(guó)家:

陸上鄰國(guó): 。

隔海相望的國(guó)家: ; 。

3)寫出下列數(shù)碼所代表的地理事物: 海峽, ,IV 島。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地圖的基本要素是 、 、圖例和注記。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( )

A.四季的變化 B.晝夜更替

C 地球的自轉(zhuǎn) D.太陽(yáng)的東升西落

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀沿北回歸線大陸和臺(tái)灣地形剖面圖,完成下列各題。

1海峽海底發(fā)現(xiàn)有森林遺跡和古河道,這說(shuō)明

A. 地球不停的自轉(zhuǎn)

B. 海陸在不斷的運(yùn)動(dòng)變化中

C. 大陸在漂移

D. 人類可以在海底生活

2】【2】該圖省份是

A. 浙江省 B. 海南省 C. 廣東省 D. 福建省

3】【3】據(jù)圖分析,臺(tái)灣島的地形特點(diǎn)

A. 平原主要分布在西部

B. 地勢(shì)西高東低

C. 山地主要分布在西部

D. 山脈為東西走向

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界輪廓圖,完成下列各題

(1)在數(shù)字①②③④⑤⑥⑦中,跨經(jīng)度最多的大洲是____(填數(shù)字);氣候呈明顯的帶狀分布,南北對(duì)稱但是季節(jié)相反的大洲是___(填數(shù)字)。在字母ABCD中,面積最大的大洋是____(填字母)。

(2)④⑥兩個(gè)大洲的分界線是______。

(3)寫出赤道所穿過(guò)的大洲的名稱是_________________。

(4)圖中所示,可以作為大陸漂移學(xué)說(shuō)證據(jù)的是(

A.陸地主要分布在北半球

B.世界陸地輪廓都比較破碎

C.所在大陸的凸出部分與所在大陸的凹進(jìn)部分幾乎是吻合的

D.①②⑥三大洲的輪廓大致都呈倒三角形

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)、科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家,讀材料分析回答下列問題。

材料一:美國(guó)資料圖

材料二:棉花的生長(zhǎng)需要充足的光照(屬于長(zhǎng)日照植物),比較耐干旱,適宜生長(zhǎng)在沙土等排水條件好的土壤上;水分是棉花體內(nèi)的重要組成成分,棉花生長(zhǎng)需要從土壤中吸收水分;棉花對(duì)熱量要求較高。美國(guó)東南部(35°N以南)屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,因緯度位置較低,加之受墨西哥灣暖流的影響,1月份平均溫度在5以上,7月份為24-27,光照時(shí)數(shù)2500小時(shí)/年以上。

(1)美國(guó)西部是由多條平行山脈組成的科迪勒拉山系的北段,請(qǐng)用板塊構(gòu)造理論解釋該山系的成因。

(2)美國(guó)分三大地形區(qū),據(jù)圖歸納美國(guó)本土的地形特征。

(3)說(shuō)出美國(guó)高新技術(shù)主要分布區(qū),并列舉兩點(diǎn)高新技術(shù)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。

(4)根據(jù)材料,分析美國(guó)棉花帶發(fā)展棉花生產(chǎn)有利的自然條件。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)疆域圖,完成下列各題。

(1)圖中甲處是我國(guó)的陸上鄰國(guó) 處海域是我國(guó)的 海。

(2)我國(guó)最東端和最北端所在省區(qū)的行政中心是

(3)長(zhǎng)江最后流經(jīng)的省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱是 。

(4)圖中A、B兩省,人口密度較小的是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面的中國(guó)部分地形區(qū)分布圖,完成下列問題。

(1)將圖中字母代號(hào)所代表的地形區(qū)名稱,分別填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

盆地:A D 高原:C H 。

山脈:E G M

2C高原位于第_________階梯。

(3)既是地勢(shì)二、三階梯分界線,也是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線上的山脈是 。

(填字母代號(hào)及名稱)。

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