【題目】資源能源和環(huán)境與我們的生活密切相關.例如《中國環(huán)境報》報道:吃燒烤等于“吞森林”.報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷遍布燒烤攤點的現(xiàn)象,算了一筆賬,于是向社會呼吁:“口下留情救樹木.”根據(jù)材料完成問題。

1炭火燒烤破壞的主要資源是( )

A. 耕地資源 B. 礦產(chǎn)資源 C. 森林資源 D. 水資源

2炭火燒烤直接對環(huán)境的不良影響主要是( )

A. 大氣污染 B. 水體污染 C. 土壤污染 D. 垃圾污染

【答案】

1C

2A

【解析】

1燒烤所用的炭火來自樹木,破壞的主要是森林資源,故選C。

2炭火燒烤會造成環(huán)境污染;直接對環(huán)境的不良影響主要是大氣污染,故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“六尺巷”位于安徽省桐城市,小巷長約100米、寬2米,大約是東西走向.“六尺巷”是彰顯中華民族和睦謙讓美德的見證,讀圖,完成下面小題.

1在一幅比例尺為1:5000的地圖上,六尺巷的長度大約是( 。

A. 1厘米 B. 2厘米 C. 10厘米 D. 20厘米

2晴天的時候,巷子南面的圍墻會在巷子北面的圍墻上留下影子,正午時分,圖中北面圍墻上的影子最高的時候應當是( 。

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國少數(shù)民族與其特點組合不正確的是( )

A. 傣族—孔雀舞 B. 蒙古族—那達慕大會 C. 朝鮮族—長鼓舞 D. 藏族—潑水節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】圖為東南亞馬來群島中的加里曼丹島略圖。讀圖完成下列問題。

1該島嶼的地勢特征是

A. 中部高,四周低 B. 中部低,四周高

C. 北部高,南部低 D. 東部高,西部低

2甲地的傳統(tǒng)民居是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲和非洲的分界線是:( )

A. 烏拉爾山脈 B. 巴拿馬運河 C. 蘇伊士運河 D. 里海

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我們通常說的水資源是指(

A. 地球上所有水體總和 B. 陸地上的淡水資源

C. 海洋里的海水和陸地上的淡水 D. 除海洋水以外的水體

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地殼板塊發(fā)生碰撞擠壓時,地表產(chǎn)生的現(xiàn)象往往是(

A. 形成裂谷 B. 形成高山 C. 形成海洋 D. 形成盆地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

(課題研究題) 某中學地理興趣小組成員,采用綜合法開展對美國的研究性學習,按照興趣分成兩個 學習小組,并擬定了兩個研究課題,A組課題是“美國自然地理特征研究”,B組課題是“美國人文地理特征研究”。 課題分組完成后,組長要求組員利用課余時間收集有關美國的資料,下面是兩個小組收集的有關美國的部分資料:

(文字材料)2016年7月完成的人口普查顯示,美國人的血統(tǒng)以德國裔最多,占 15.2%;其次是愛爾蘭裔,占10.8%;非洲裔名列第三,占8.8%。

(地圖資料)

(1)課題分組:如果你選擇加人研究A組課題“美國自然地理特征研究”,則在課題研究過程中會使用到上面四幅圖中的哪些圖______(填數(shù)碼)。

(2)A課題組通過研究、對比,總結(jié)出美國自然地理的特征:

①美國的地理位置特征是:從緯度位置上看,美國本土大部分地區(qū)位于______帶 (五帶),從海陸位置上看,美國本土三面臨海,南面瀕臨______灣。

②美國本土地形分為三部分:西部是高大的______山脈。

③美國本土的降水規(guī)律是:總體呈現(xiàn)自______向西逐漸遞減的趨勢,五大湖附近的年降水量為____________毫米。

(3)B課題組通過研究、對比,總結(jié)出美國人文地理的特征:

①美國五大湖附近的農(nóng)業(yè)帶是______帶,這與美國的地形、氣候和人口分布特征有關。

②從美國的人口普查顯示,美國是一個移民國家,主要是來自______洲(大洲)移民的后裔。

③一些NBA球隊的命名與當?shù)氐淖匀画h(huán)境或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色有一定的聯(lián)系,“休斯頓 火箭隊”說明休斯頓的______工業(yè)比較發(fā)達。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】把海拔相同的各點連接成線叫________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案